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LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS


OBJETIVOS
·Analizar las características de la evaluación en un modelo de formación basado en competencias.
·Elaborar actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación.
·Elaborar alguna rúbrica.
·Integrar en el sistema de evaluación la participación de los estudiantes y procedimientos de retroalimentación de calidad.
·Revisar el propio sistema de evaluación a partir de lo trabajado en el curso.

CONTENIDOS

·La evaluación en un modelo de formación basado en competencias
·El concepto de competencia
·Características de la evaluación
·El proceso de evaluación
·Los indicadores de desarrollo
·La evaluación a través de tareas complejas o situaciones-problema
·La importancia del juicio en la evaluación de competencias
·El papel de las rúbricas
·La autoevaluación y la evaluación compartida como enfoque evaluativo

METODOLOGÍA
·Exposiciones cortas.
·Debates.
·Análisis de casos.
·Trabajo autónomo y colaborativo.

Fecha de realización y horario: 28 de febrero, de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00.

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Ponente: Amparo Fernández March . Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad Politécnica de Valencia .

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Inscripciones: en el formulario electrónico hasta las 14:00 del 17 de febrero. En caso de verse sobrepasado el número de plazas disponibles, tendrá lugar un sorteo que se realizará en el IFIE a las 14:00 del 20 de febrero.

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