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LAS COMPETENCIAS Y SU EVALUACIÓN

 

Las competencias forman parte del discurso de la reforma universitaria por la que se quiere asegurar la convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior. El paso de una planificación centrada en objetivos a otra basada en las competencias requiere una clarificación del significado y las implicaciones de lo qué son las competencias, cómo se entienden y cómo se evalúan; la propuesta de formación que se convoca trata de aclarar estos dos aspectos y profundizar en los mismos; hay evidentemente otros factores implicados, tales como los materiales, los tiempos, las metodologías, etc... pero estos aspectos no se abordarán en  esta acción formativa.

 

Los objetivos que se desean conseguir son:

 

  • Aclarar el significado de competencia, sus conexiones y diferencias con términos como capacidad, destreza o habilidad
  • Comprender las implicaciones del diseño por competencias en la evaluación de las mismas
  • Mostrar algunas experiencias prácticas de diseño por competencias y de su evaluación.

 

A estos efectos se revisarán los siguientes tópicos:

 

  • Competencias, capacidades, habilidades y destrezas, distintos términos con distintos significados.
  • Aspectos diferenciales de la evaluación  por competencias
  • Ejemplos prácticos de evaluaciones por competencias.

 

Ponente:

Manuel Benito Gómez, profesor de la Universidad del Pais Vasco

 

Fechas de realización:

15 de septiembre de 9:00  13:00.

 

Inscripciones: Hasta las 14 horas del 2 de septiembre en el formulario electrónico . En caso de verse sobrepasado el número de plazas disponibles se efectuará un sorteo que tendrá lugar en el Servicio de Recursos Humanos a las 14:00 del 4 de septiembre. Las personas que habiendo sido admitidas a los cursos no asistan a los mismos, en futuras convocatorias serán admitidos solamente cuando no se cubran las plazas. Así mismo, de acuerdo con los criterios adoptados por la Comisión de formación los profesores que ya hayan cumplido los requisitos para obtener el Diploma de formación permanente en el EEES serán admitidos en los cursos de manera subsidiaria, sólo cuando no se hayan cubierto las plazas

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