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LOS PROGRAMAS DOCENTES EN EL MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

 Objetivos:

Comprender los cambios que para la docencia se derivan del  proceso de Convergencia.
Analizar los diversos elementos que es necesario tener en  cuenta para el diseño de la guía docente.

Desarrollar destrezas para elaborar la guía docente a través de UBUCampus-e

Contenidos:

Primera sesión: Nuevos modelos de enseñar

1. El marco de la  Convergencia europea: Cambios más relevantes

2. Las  competencias: Concepto y clasificación

3. Métodos activos de  aprendizaje

4. Pasos a seguir en el diseño de los programas  de asignaturas

4.1. Determinar las competencias

4.2. Distinguir los contenidos: conocimientos, habilidades y aptitudes

4.3. Elegir las estrategias de enseñanza-aprendizaje

4.4. Determinar el sistema de evaluación

 Segunda sesión: Manejo del Editor de Programas de UBUCampus-e

 1.Objetivos del Editor de Programas
 2.Acceso al Editor
 3. Instrucciones sobre la parte de "Contenido o Temas"
 4. Instrucciones sobre la "ficha de la Asignatura"
                         4.1. Datos sobre: Profesor y ficha técnica
                         4.2. Competencias transversales, competencias específicas y otros objetivos
                         4.3. Apartado de Metodología y recursos para el aprendizaje
                         4.4. Breve descripción de las actividades prácticas
                         4.5. Información sobre: Seguimiento del alumno y criterios de evaluación
                         4.6. Datos de: Bibliografía sobre la materia
                         4.7. Información sobre: Recursos de Internet
                         4.8. Observaciones
 5 - Resultado y formato final de la información

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https://correoweb.ubu.es/UBUNet

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