Potenciar las enseñanzas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) es una necesidad de la sociedad actual y se pueden encontrar muchas iniciativas STEM, tanto en Internet como en repositorios digitales de Universidades e instituciones educativas. No obstante, dentro de esta oferta, es poco frecuente encontrar propuestas específicamente dirigidas a destacar la ingeniería (E de Engineering).
Destacados de Ingeniería Energética (iENERGIA)
Durante tres años los profesores de la Escuela Politécnica Raúl Briones Llorente, Natalia Muñoz Rujas y Ángel Rodríguez Saiz participarán en el proyecto europeo INHAVIT – Abordagens sustentáveis para a reabilitação e revitalização do património cultural construído no Parque Natural do Montesinho, que tiene el propósito de identificar las vulnerabilidades sociales, económicas y ambientales que pueden estar contribuyendo al estado actual de abandono progresivo al que se enfrentan las localidades rurales de Montesinho. El principal objetivo de este proyecto es la promoción de actividades de I+D+i en la región de Montesinho (Portugal), fronteriza con la comarca de Sanabria.
Un estudio en el que han participado profesores de tres grupos de investigación de la Universidad de Burgos, DATHAES, ADMIRABLE e iEnergia, ha analizado el uso por parte de docentes y alumnos universitarios de los procesos de enseñanza-aprendizaje online, conocidos como e-Learning, y de los sistemas de gestión de aprendizaje o Learning Management System (LMS), como Moodle, una plataforma diseñada para crear una metodología de aprendizaje personalizada. El fin era conocer cómo se utilizan desde la perspectiva de la enseñanza virtual, cada vez más realizada en las aulas.
La Universidad de Burgos a través del Grupo de Ingeniería Energética (iENERGIA), liderado por el investigador Eduardo Montero, ha firmado un contrato de I+D con la empresa MASIDI, financiado por la convocatoria de Proyectos de I+D en PYMES de la Junta de Castilla y León.
Un proyecto de la UBU permite almacenar en un depósito la energía renovable y usarla cuando más le convenga al usuario. Se consigue salvar el desfase horario entre el instante de la generación de la fuente energética y el momento en que el usuario tiene necesidad de ella. Supone un ahorro energético y económico, al poder elegir un horario en el que la tarifa eléctrica sea más barata.