Lecciones de finanzas

Más de medio centenar de alumnos de segundo y tercero de los Grados de Finanzas y Contabilidad, de Administración y Dirección de Empresas y de los másteres CAYAC y MBA de la Universidad de Burgos han participado en un seminario sobre educación financiera para la ciudadanía organizado por el Departamento de Economía y Administración de Empresas de la Universidad de Burgos, en colaboración con el Proyecto Edufinet.

Durante cuatro horas los estudiantes de estas titulaciones -bajo la dirección de Ricardo Urrestarazu Capellán, director de Sucursal en Unicaja Banc, José Antonio Díaz Campos, del Proyecto Edufinet, y de las profesoras  María Jesús Castrillo Lara y Mercedes Luque Vílchez, de la Universidad de Burgos- han analizado cuestiones básicas del sector financiero y los productos que ofrecen las entidades bancarias tanto desde el punto de vista del ahorro como de la inversión.

Además, han analizado lo que está ocurriendo con la divisa electrónica Bitcoin, sus características y la evolución de este producto de inversión, una moneda, como el euro o el dólar estadounidense, que sirve para intercambiar bienes y servicios. Asimismo, se adentraron en el papel y la evolución del sistema financiero y su futuro.

Los profesores detallaron los productos de ahorro, comenzando por los depósitos, renta fija, renta variable, fondos de inversión, fondos de pensiones, planes individuales, comparativa de rentabilidad y productos de ahorro pasando después por productos activos préstamos y créditos.

De esta manera los estudiantes han tenido un conocimiento más amplio de los principales productos de inversión y ahorro con una visión general del sistema financiero, que les permitirá analizar las situaciones que pueden presentárseles en su relación  profesional, pero también se ha despertado en ellos una visión crítica del sistema y de las cuestiones financieras más actuales.

Además de mejorar la capacidad de entender cómo funciona el dinero en el mundo y perfeccionar su educación financiera, esta jornada ha servido para mostrar cómo se obtiene, administra, invierte y se dona el dinero y, más específicamente, como se toman decisiones informadas de todos sus recursos financieros.