El encuentro organizado por Polo Europeo de la Conoscenza, en el que el proyecto Europeo ERASMUS KA2 (2017-1-ES01-KA201-038204) sobre STEM y Robótica educativa para niños/as y escuelas primarias (botSTEM) coordinado por la Universidad de Burgos congregó en Verona a más de 500 profesionales (entre dirigentes escolares, maestros y niños) que trabajan para mejorar la educación a través de iniciativas relacionadas con la robótica, el enfoque STEM y la educación inclusiva, una intensa jornada en la que compartieron experiencias, proyectos e ilusiones.
Destacados de OTRI-Transferencia
Con el motivo de presentación del resultado del proyecto de investigación e-EarlyCare: Desarrollo de una Aplicación informática para el registro y automatización de la corrección de una Escala de detección de Habilidades Funcionales para niños 0-6 años, la Universidad ha desarrollado un panel de expertos coordinado por la OTRI y la consultoría EXEO.
La segunda reunión transnacional del proyecto Erasmus+ “Enocultura. Inicio de la enología en Europa. Uvas prefiloxéricas”, está teniendo lugar en la ciudad griega de Chania (Creta). El proyecto, integrado por seis instituciones educativas de diversos países europeos, entre las que se cuenta la Universidad de Burgos, está financiado por la Unión Europea a través del Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).
Dentro del Proyecto de investigación educativa “Diseño e implementación de artefactos digitales para la aplicación de rutinas y destrezas de pensamiento creativo” concedido por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (Orden EDU/237/2018), tuvo lugar en la Universidad de Burgos una formación específica en rutinas de pensamiento a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el equipo investigador.
El profesor en el Departamento de Microbiología y Director del Instituto de Salud Global y Patógenos Emergentes de la Escuela de Medicina en Mount Sinaí en Nueva York, uno de los cinco Centros de Excelencia financiados por el NIAID para la Investigación y Vigilancia de la Gripe, Adolfo García Sastre, se ha incorporado hoy al Claustro de Profesores de la Universidad de Burgos tras su investidura como doctor honoris causa. Antes de comenzar el acto el rector anunció que durante el curso 2019-2020 la Universidad de Burgos impartirá el Grado en Ingeniería de la Salud y los másteres en Economía Circular (semipresencial) y en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (on line).
El proyecto Europeo GREENER, financiado por la Comisión Europea bajo el programa Horizon 2020 y dentro de las iniciativas de colaboración internacional EU-China, ha celebrado esta mañana su reunión de lanzamiento en la Universidad de Burgos, coordinadora científica del proyecto, con la presencia de cerca de 40 representantes de las instituciones y empresas involucradas de Europa y China y de la Comisión Europea.
Un nuevo fenómeno con utilidad para análisis químicos de precisión, denominado “SOERS”, ha sido descubierto por el grupo de Análisis Instrumental (GAIN) de la Universidad de Burgos, liderado por los profesores Aránzazu Heras y Álvaro Colina. Este grupo, destacado a nivel mundial por el desarrollo de técnicas espectroelectroquímicas, ha publicado un artículo en el que describen detalladamente las condiciones ideales para obtener la amplificación de la señal analítica. Este descubrimiento puede dar lugar a un gran avance en el análisis químico, ya que se trata de una técnica muy potente.
De “día histórico” ha sido calificado el X Plenario de la Asamblea de la Conferencia de Rectores del Suroeste de Europa, CRUSOE, celebrado en el Hospital del Rey.
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Burgos ha aprobado el Plan Estratégico de Investigación, Transferencia del Conocimiento e Innovación 2019-2024, que constituye la herramienta necesaria para conseguir los objetivos estratégicos en materia de investigación y de esta manera contribuir al desarrollo social, económico y cultural de la sociedad burgalesa y española mediante la generación de conocimiento y su transferencia a los agentes sociales y económicos.
Miembros del equipo de investigación del proyecto europeo VIR_TEACH (A Virtual Solution for a comprehensive and coordinated training for foreign language TEACHers in Europe), liderado por la Universidad de Burgos, asistieron al transnational meeting que se ha celebrado en Lisboa, Portugal.