Conferencia “El lenguaje humano y su procesamiento: perspectivas del Grupo de Investigación Psicolingüística”

La profesora de la Escola de Psicologia de la Universidad de Minho (Portugal) -UMINHO- Ana Paula Soares impartirá el lunes 28 de abril la conferencia “El lenguaje humano y su procesamiento: perspectivas del Grupo de Investigación Psicolingüística”, que tendrá lugar a las 12 horas en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Esta actividad se enmarca en la estancia de docencia e investigación de la doctora Soares en el Grupo de Investigación de la UBU en Data Analysis Techniques Applied in Health Environments Sciences (GIR DATAHES), y se suma a las programadas con motivo de la celebración del 10º Aniversario de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos.

La Universidad de Burgos ha firmado este año un convenio de colaboración con la Escola de Psicologia de la UMINHO que ha sido apoyado por la profesora Soares, quien también ha posibilitado programas de movilidad y otras actuaciones diversas, especialmente dirigidas al Grado en Psicología.

Ana Paula Soares

La doctora Ana Paula Soares es profesora asociada con habilitación en la Escola de Psicologia de la Universidad do Minho (Portugal). Es fundadora y coordinadora del Grupo de Investigación Psicolingüística del Centro de Investigación en Psicología, y su investigación explora los factores psicológicos y neurobiológicos que apoyan la adquisición del lenguaje, tanto en la lengua materna como en lenguas adicionales, a través de diferentes modalidades. Su trabajo abarca a menores y adultos, con y sin trastornos del lenguaje, con el objetivo de mejorar las prácticas clínicas y educativas.

GIR DATAHES

El Grupo de Investigación en Data Analysis Techniques Applied in Health Environments Sciences (DATAHES) es un grupo interdisciplinar e interuniversitario en las áreas de conocimiento de Psicología Evolutiva y de la Educación, del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, Medicina, e Ingeniería Informática. Desarrolla su actividad investigadora en la aplicación de técnicas de aprendizaje automático en el estudio del uso de metodologías activas en titulaciones de ciencias de la salud y de ingeniería, de los resultados de la evaluación de distintas discapacidades en edades 0-6 años, del uso de las estrategias metacognitivas en distintos colectivos (Educación Secundaria, Educación Superior y en edades 0-6 años) y de los principales trastornos emocionales en diferentes colectivos (niños, jóvenes y adultos).