La doctoranda Elsa Leuvany Álvarez, del Programa de Doctorado en Educación, defenderá su tesis doctoral titulada "Medición de la responsabilidad social universitaria en el Ecuador: Caso Universidad Técnica de Quevedo". Esta tesis ha sido dirigida por Raquel De La Fuente Anuncibay, Jerónimo Javier González Bernal y Valeria Caggiano.  

La   presente   investigación   tiene   como   objetivo   proponer   un   modelo   de   medición   de responsabilidad social universitaria. La muestra estuvo conformada por los administrativos, docentes y estudiantes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), aplicó un cuestionario adaptado del desarrollado por URSULA (Vallaeys, 2021). Así mismo, se utilizó la matriz de autodiagnóstico RSU – URSULA (Vallaeys et al., 2021) para obtener información de las autoridades y directivos de la UTEQ. Ambos instrumentos miden las 12 metas y 66 indicadores del modelo URSULA, evalúan las cuatro dimensiones de la responsabilidad social universitaria: gestión organizacional, formación, cognición y participación social.  

Los resultados muestran una alta fiabilidad del instrumento de medición. Los stakeholders internos señalan que la mayoría de los indicadores de las metas muestran un desempeño medio. Adicionalmente, la prueba U de Mann-Whitney identificó la existencia de diferencias significativas en el indicador global RSU entre los estudiantes de las diferentes facultades.