Destinos PPACID - Grado en Educación Infantil y Primaria
| País | Organización | Título Proyecto | Resumen |
|---|---|---|---|
| Bolivia | Fe y Alegría | Apoyo y asesoramiento en la docencia | Apoyo al maestro directamente en el aula en todas las necesidades detectadas y elaboración de materiales didácticos y apoyo en la aplicación de las metodologías de enseñanza que ayuden al proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| Kenia | Kubuka | Humanitas Educational Center | Suplir la ausencia de escuelas públicas en la comunidad de Kibera, y facilitar el acceso de los niños y las niñas a una educación de calidad |
| Perú | Persona -Solidaridad | Universidad Bilingüe NOPOKI | Favorecer el desarrollo y la formación de las futuras generaciones con docentes capacitados en ofrecer docencia en las lenguas originarias. |
| Bolivia | Amycos | Dotación de sistemas de agua potable, mejora de cultivos, renovación de cabañas ganaderas y apoyo a la puesta en marcha de emprendimientos comunitarios | Construcción de sistemas de abastecimiento de agua; programas de capacitación en uso racional del agua; organización de los comités de agua potable; actividades formativas para estimular el empoderamiento económico de las mujeres; formación en actividades resilientes al cambio climático, consumo responsable, reciclado y conservación del medio ambiente. |
| El Salvador | Amycos | Fortalecimiento de medios de vida rurales, diversificación productiva, acceso a agua y promoción de iniciativas económicas comunitarias en territorios acompañados por CORDES II | Mejorar las condiciones de vida de comunidades rurales mediante el acceso a agua segura para consumo y producción, el fortalecimiento de iniciativas económicas locales, la diversificación agrícola sostenible y la promoción del liderazgo de las mujeres en estructuras organizativas y productivas. |
| República Dominicana | Fundación Siempre Adelante | Plan de mejora de la calidad educativa en zonas desfavorecidas | Desarrollo de ejercicios y herramientas para fortalecer y desarrollar la lectoescritura y el razonamiento lógico-matemático y herramientas para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales |
| Guinea Ecuatorial | Fundación Siempre Adelante | Plan de mejora de la calidad educativa en zonas desfavorecidas | Desarrollo de ejercicios y herramientas para fortalecer y desarrollar la lectoescritura y el razonamiento lógico-matemático y herramientas para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales |
| India | Limes | UBU-Bangalore | Acompañar y re alizar apoyo escolar a los niños en riesgo de exclusión social (huérfanos, semi-huérfanos y de familias con escasos recursos) que viven acogidos en el centro NEST Project |
| Colombia | Fundación Inju-Huellas | Apoyo pedagógico en el programa Escuelas PazArte para el fortalecimiento de derechos humanos en contextos vulnerables | Fortalecimiento en procesos de aprendizaje, autogestión y desarrollo de capacidades creativas, estéticas y artísticas que potencien el desarrollo personal, social y colectivo de las comunidades. |
| Zambia | Kubuka | Proyecto deportivo y de apadrinamiento | Establecer a través del deporte una opción saludable y educativa para el tiempo libre de niños, niñas y jóvenes de la comunidad de Mwandi . |
Última actualización: 24 de Noviembre de 2025
Información y contacto
Responsable:
Directora: Sonia Marcos Naveira
Lugar:
Facultad de Económicas y Empresariales. Plaza Infanta Doña Elena s/n, planta baja; despacho nº 99 09001 Burgos (Burgos) España
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