Ecuador

Lugar: Quito, Ecuador.

Desarrollo: El objetivo de este proyecto es contribuir a la defensa del buen vivir y la soberanía alimentaria en el Ecuador. Para ello se fortalecerán las capacidades de las organizaciones de la sociedad civil, de mujeres y de los pueblo indígenas, para construir propuestas por la biodiversidad, los territorios y la soberanía alimentaria frente a los conflictos medioambientales y extractivistas, que amenazan el buen vivir y que afectan de forma diferente a hombres y mujeres.

Grado: Grado en Derecho.

Año: 2015

"Desde el primer momento supuso un gran reto, todo era nuevo y desconocido. Pero lo tomé como una gran oportunidad para aprender, lo que hizo que trabajara duro y superara las pequeñas trabas que iban surgiendo; éstas se convirtieron en victorias del pequeño sueño que estaba viviendo, y que aún a día de hoy tengo la gran suerte de estar viviendo. GRACIAS"

Alumnos/as:

• Carlota Magallón

Lugar: Riobamba, provincia de Chimborazo, Ecuador

Desarrollo: El objetivo principal de este proyecto fue destinado a promover la Igualdad de Género entre mujeres y hombres indígenas (derechos, responsabilidades y oportunidades) en diferentes comunidades de Riobamba, así como promover el empoderamiento y capacitación del ámbito laboral, social de las mujeres y en el ámbito escolar con niñas y niños.

Grado: Educación Social

Año: 2014

“Siempre soñaba con ir a otro país y poder vivir allí un tiempo determinado conociendo de cerca su realidad, ideología, tradiciones… Estando allí nunca me hubiera imaginado que podría sentir tanta felicidad cuando me sonreían los niños y las niñas, los jóvenes y las personas adultas, al abrazarlos y sentirles cerca, a la hora de saludar, sentir sus manos llenas de sabiduría y trabajadoras...”

Alumnos/as:

• Ainhoa Pinedo
• Alba Luz

Lugar: Vinces, Ecuador.

Desarrollo: Este proyecto se ha formado con actividades como un Curso de formación de formadores, dinámicas en las escuelas relacionadas con la psicomotricidad, apoyo escolar a los alumnos y alumnas con más dificultades, impartir clases en la escuela San Jacinto y mejorar las habilidades sociales de seis alumnos y alumnas seleccionadas a través de dinámicas de psicomotricidad y terapias corporales. 

Posgrado: Terapias Corporales

Año: 2011

“He aprendido la diferencia que supone vivir en un país del llamado Tercer mundo y Primer mundo, lo que supone en cuanto a educación, sanidad, trabajo, viviendas y oportunidades de vida según una persona nazca en un bloque u otro. El derroche y la falta de responsabilidad por parte de los habitantes del Primer Mundo. Considero que estas becas que otorga la Universidad son un medio para formar mejores profesionales y mejores personas”.

Alumnos/as:

• Carmen Cuartango

Lugar: Esmeraldas, Ecuador

Desarrollo: Se realizaron diferentes talleres y actividades durante la estancia en el ámbito escolar junto con el profesorado del centro, como un proyecto de Cultura en el que se fusionaron danzas tradicionales de allí como españolas para poder enseñar a los niños y a las niñas de Esmeraldas junto con los docentes, entrevistas individuales al alumnado con el objetivo de conocer su vida fuera de la escuela, la relación con sus padres o las relaciones que se podían establecer entre los compañeros. También se realizó la Cultura Física conocida en España como Educación Física, así mismo se creó un Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil  y por último se realizaron visitas a los hogares de los y las estudiantes.

Grado: Terapias, Pedagogía, Terapia Ocupacional y Doctorado Pedagogía Política, Curricular y Social.

Año: 2011, 2010 y 2009

“Solo han sido dos meses, de los 26 años que tengo, pero dos meses que me han marcado tanto como para cambiar mi forma de pensar, para apreciar muchísimo más todo lo que tengo y todo lo que me rodea, para despreciar o alejar lo que creía que eran necesidades y por suerte me he dado cuenta que no lo son. Mi mente ha dado un giro de 180º, y mi vida también la va a dar, no voy a romper con todo ni mucho menos, pero voy a perseguir mis proyectos de otra forma y quizá con otros objetivos.”

Alumnos/as:

• Estela Alonso
• Alluitz Riezu
• Cristina Diáz
• Iñaki González
• Jesica Vázquez
• Noelia Gómez
• Daniel Bartolomé