El Prácticum en Centros de Enseñanzas medias y enseñanzas de idiomas. El Docente de la UBU como Tutor

Objetivos:

• Conocer el Plan de Prácticas del Máster y las funciones del tutor de la UBU.
• Examinar y manejar la normativa relativa al currículo escolar en los niveles educativos señalados, así como los documentos básicos de organización y funcionamiento de los centros.
• Identificar los elementos esenciales de una Unidad Didáctica.
• Diseñar y evaluar Unidades Didácticas.

Contenidos:

• Plan de Prácticas del Máster y del Curso de Formación Pedagógica y Didáctica
• Competencias del tutor de la UBU y del tutor del centro.
• Reuniones de presentación y coordinación y visitas.
• Evaluación del practicum.
• Normativa nacional y autonómica en relación al currículo escolar.
• Aspectos básicos de la organización de los centros.
• Las Unidades Didácticas.

Metodología:

La metodología será tanto expositiva como participativa. Se fomentará una comunicación bidireccional basada en las dudas y necesidades del alumnado. Para ello, se arbitrarán pequeños coloquios y se manejarán casos prácticos, facilitando materiales de apoyo. Además, se elaborarán sencillas propuestas didácticas, con el fin de ejemplificar las distintas fases de elaboración de una Unidad Didáctica. 

Destinatarios:

Preferentemente para Docentes sin experiencia o con poca experiencia en tutorizar el practicum. Docentes noveles.

Formadoras:

María Fernández Hawrylak, profesora de la UBU

Davinia Heras Sevilla, Coordinadora del Máster en Prof. Ed. Sec.

José Matesanz, Asesor Técnico Docente de la Consejería de Educación JCyL

Fechas, horario y lugar de realización:

11 de Febrero de 16:00 a 21:00. Aula 23 de la Facultad de Educación.

Inscripciones:

A través del PORTAL DEL EMPLEADO (Ubunet/Portal del Empleado/Formación) hasta las 14:00 del 5 de febrero de 2016.  

En caso de verse sobrepasado el número de plazas disponibles, se realizará un sorteo que tendrá lugar en el IFIE a las 14:00 del 8 de febrero de 2016.

Para la concesión del correspondiente Diploma de Asistencia a la acción formativa será imprescindible que se acredite una asistencia mínima del 75% del total de las horas de que consta la actividad.