GID de la UBU en Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa (GIDMCEE)

Miembros:

• Antón Maraña, Paula
• Aparicio Castillo, Santiago
• Aragón Torre, Alberto
• Arranz Val, Pablo
• Calzada Arroyo, José Mª
• Casado Yusta, Silvia
• Delgado Serna, Cristina R.
• Landaluce Calvo, Mª Isabel
• Pacheco Bonrostro, Joaquín A.
• Porras Alfonso, Santiago
• Puche Regaliza, Julio César  DIRECTOR

Artículos:

Puche Regaliza, J.C.; Porras Alfonso, S.; Casado Yusta, S.; Pacheco Bonrostro, J. (2023). Comparative of Face-to-Face, Blended and On-line scenarios in Higher Education: Analysis of its effects on academic results considering the interaction with e-  learning platform. Revista de Investigación en Educación, 21(2), 295-309. DOI

Congresos:

• Casado S.; Porras S.; Puche J.; Pacheco J. (2021). Use of E-Learning Platforms in High Education: Effects on Academic Results with the influence of Covid-19. 23rd International Conference on Education “Education in the Post-pandemic Era: From Challenges to Opportunities” (ICED XXIII). EUSER. Online-Brussels (Belgium). 19-20 March. Book of Proceedings, 437. European Center for Science Education and Research. ISBN: 978-163877623-9.
• Porras S.; Puche J.; Pacheco J.; Casado S. (2021). Comparative analysis of different learning methodologies before and during COVID-19 confinement. 4th International Conference on Education, Innovation and Learning Technologies (ICEILT-4). University of Extremadura (Spain) and Polytechnic Institute of Porto (Portugal). Online. 20-23 April. Abstracts Book, 13. Scienceknow International Conferences C.B.. ISBN: 978-84-09-29915-7.
• Puche J.; Casado S.; Porras S.; Pacheco J. (2021). Effects of COVID-19 on the use of e-learning platforms in high education: Analysis of academics outcomes. 4th International Conference on Education, Innovation and Learning Technologies (ICEILT-4). University of Expremadura (Spain) and Polytechnic Institute of Porto (Portugal). Online. 20-23 April. Abstracts Book, 12. Scienceknow International Conferences C.B.. ISBN: 978-84-09-29915-7
• Porras, S.; Puche, J.; Sauvee, A.; Antón, P.; Casado, S.; Pacheco, J. (2023). Relationship between time management and class attendance in university students: clustering techniques for detection of profiles. 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’23). June 19 – 22, 2023 · Valencia, Spain
• Puche-Regaliza, J.C; Porras-Alfonso, S.; Casado-Yusta, S.; Pacheco-Bonrostro, J. (2023). Relación entre la gestión del tiempo y la asistencia a clase en los estudiantes universitarios. Congreso anual sobre docencia universitaria. Investigar la docencia: enseñar y aprender en las disciplinas como objeto de estudio (REDU’23). Noviembre 20 – 21. Burgos, España
• Porras, S.; Sauvée, A.; Puche, J.; Casado, S.; Antón, P.; Pacheco, J. (2024). Time management and absenteeism: studying the students through machine learning. 10th International Conference on Higher Education Advances (HEAD’24). June 18 – 21, 2024. Valencia, Spain

Capítulos de libro:

• Arranz Val, Pablo (2010). Propuesta de un modelo para la acreditación de las titulaciones de grado en el ámbito de la Empresa. Coord. Raquel Casado Muñoz. Buenas prácticas en nuestras aulas universitarias. 291-303. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Burgos. ISBN: 978-84-92681-15-0.

Proyectos: 

• Enfoque de Resolución de Problemas Previo a la Instrucción Aplicado a la Enseñanza Universitaria (PINN-20-B-19). 

  • Convocatoria de los Proyectos de Innovación Docente 2020. Universidad de Oviedo.
  • IP: Eduardo González Cabañes (Universidad de Oviedo).
  • Entidades participantes: Universidad de Oviedo, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Burgos, Universidad de Valladolid, Universidad de Salamanca, CEO El Mirador de la Sierra (Segovia).
  • Nº de participantes: 14
  • Participantes Universidad de Burgos: Landaluce Calvo, Mª Isabel; Aparicio Castillo, Santiago; Arranz Val, Pablo.

•  Análisis de la gestión del tiempo en estudiantes universitarios: mejora en asistencia a clase y calificaciones a través de machine learning y gamificación.

  • Convocatoria de los Proyectos de Innovación Docente 2023-2024. Universidad de Burgos.
  • IP: Julio César Puche Regaliza.
  • Entidades participantes: Universidad de Burgos.
  • Nº de participantes: 3
  • Participantes Universidad de Burgos: Porras Alfonso, Santiago, Casado Yusta, Silvia.