Enseñanza competencial de idiomas con situaciones y proyectos. IV y V edición - UBUAbierta -

Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente

MODALIDAD

Online.

OBJETIVOS 

1. Enseñanza de Idiomas por Competencias:
   1. Comprender y aplicar las competencias clave en la enseñanza de idiomas, siguiendo las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) y de la LOMLOE.
   2. Desarrollar estrategias pedagógicas que promuevan el aprendizaje competencial y el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Elaboración de Situaciones de Aprendizaje y Proyectos:
   1. Diseñar y elaborar Situaciones de Aprendizaje y proyectos educativos que integren contenidos lingüísticos y culturales de manera significativa y contextualizada.
   2. Crear materiales didácticos y recursos educativos que faciliten la implementación de estas situaciones y proyectos en el aula.
3. Integración de Metodologías Activas:
   1. Aplicar metodologías activas como la gamificación para fomentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.
   2. Utilizar el aprendizaje basado en juegos para facilitar la adquisición de competencias lingüísticas de forma lúdica y efectiva.
4. Uso de TIC en la Educación de Idiomas:
   1. Incorporar herramientas digitales y tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza de idiomas para mejorar la interacción y la participación de los estudiantes.
   2. Explorar y utilizar plataformas y aplicaciones educativas que apoyen el aprendizaje colaborativo y autónomo.
5. Evaluación de Aprendizajes:
   1. Desarrollar sistemas de evaluación formativa y sumativa que sean útiles, prácticos y sencillos para el docente.
   2. Implementar técnicas de evaluación auténtica que reflejen el progreso y las competencias adquiridas por los estudiantes.
6. Comprensión del Marco Normativo:
   1. Familiarizarse con la normativa y legislación aplicable a la enseñanza de idiomas por competencias a nivel europeo, nacional y autonómico.
   2. Asegurar que las prácticas educativas cumplan con los requisitos legales y estándares de calidad establecidos.
7. Desarrollo Profesional Docente:
   1. Fomentar una actitud de mejora continua y reflexión crítica sobre las propias prácticas docentes.
   2. Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre los participantes del curso para enriquecer su desarrollo profesional.

PROGRAMA

METODOLOGÍA
Metodología 100% online, mediante la plataforma Moodle de la Universidad de Burgos. Ayuda del tutor por correo electrónico, FAQ y foros.
CONTENIDOS
Módulo 1: Introducción al Curso y Fundamentos Teóricos
Módulo 2: Legislación y Normativa Educativa
Módulo 3: Planificación Curricular por Competencias
Módulo 4: Diseño de Situaciones de Aprendizaje
Módulo 5: Tecnología Educativa y TIC
Módulo 6: Metodologías Innovadoras de Aprendizaje
Módulo 7: Evaluación y Retroalimentación
Módulo 8: Aplicación Práctica y Proyecto Final

SISTEMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Cuestionarios autocorregibles y un trabajo práctico en cada módulo, además de la elaboración un trabajo final.

BREVE EXPLICACIÓN

"La Enseñanza Competencial de Idiomas con situaciones y proyectos.". Aprende a diseñar Situaciones de Aprendizaje, implementar gamificación y TICs en el aula, y enseñar idiomas de manera efectiva y motivadora. ¡Inscríbete y transforma tu práctica docente!.

LUGAR

Plataforma UBUVirtual de la Universidad de Burgos.

PROFESORADO

Director: Ana María Miguel Miguel (Directora y responsable de Formación del sindicato STECyL-i)

• E-mail: organizacion@stecyl.net

Ponentes: Joscelyn RAIGNE. Licenciado en Lengua Española con Francés Lengua Extranjera Máster en Educación Secundaria. Docente de Educación Secundaria y funcionario de carrera.

CALENDARIO

• IV edición: del 3 de febrero al 12 de marzo de 2026

HORARIO

Los cursos online no tienen horario establecido, se realizan a través de la plataforma Ubuvirtual de la Universidad de Burgos en horario libre, se puede conectar siempre que se quiera dentro de las fechas de realización del curso, únicamente hay que seguir el calendario de tareas que establezca el profesor.

DURACIÓN

100 horas.

NÚMERO DE ALUMNOS

Mínimo 10 y máximo 50 alumnos.

PRECIO

• Matrícula ordinaria: 50 €. Personas interesadas.
• Matrícula reducida: 45 € (afiliación STECyL-i y miembros de la Comunidad Universitaria de la UBU)

CRÉDITOS

Solicitados créditos para Grados.

ACREDITACIÓN COMPETENCIA DIGITAL

ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León:
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de las siguientes áreas del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente en el  Nivel B1:

•  Área 1. Compromiso profesional.
•  Área 2. Contenidos digitales
•  Área 3. Enseñanza y aprendizaje
•  Área 4. Evaluación y retroalimentación
•  Área 5. Empoderamiento del alumnado
•  Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado.