Información de la convocatoria
Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente.
MODALIDAD
Online.
OBJETIVOS
- Dotar al profesorado en la creación de entornos virtuales tridimensionales como herramienta de enseñanza.
- Identificar, localizar y analizar la información digital que ofrece el software gratuito.
- Localizar, recuperar y almacenar recursos digitales para la construcción de entornos tridimensionales evaluando su finalidad
- Comunicarse en entornos digitales y compartir recursos a través de herramientas de participación en comunidades y redes.
- Identificar las necesidades y recursos digitales para crear contenidos nuevos y propios aplicables al proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Uso crítico y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo.
PROGRAMA
Contenidos:
Tema 1. Creación virtual de entornos a partir de modelos 3D.
Tema 2. Creación de contenidos digitales virtuales en 3D.
Tema 3. Concepto y aplicación de la animación.
Tema 4. El modelado y optimización de modelos 3D para entornos.
Tema 5. Inmersión a través de entornos 3D.
Tema 6. Programación de respuestas inmersivas de mundo virtual.
Tema 7. Producción de entornos interactivos
Tema8. Inteligencia artificial inmersiva.
SISTEMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación comprende varios sistemas para verificar la adquisición de la competencia digital.
1. Realizara las actividades prácticas. Calificadas como aptas o no aptas.
2. Realizar las autoevaluaciones. Se superarán cuando al menos se alcance el 50% de los cuestionarios de forma correcta.
3. Desarrollo de un pequeño proyecto o tarea final. Seráenviada como aplicación de lo aprendido y valorado como apto
o no apto valorado mediante rúbrica.
4. Se valuará la actividad del docente a través de cuestionariode valoración de cada bloque.
BREVE EXPLICACIÓN
Aplica las tecnologías 3D y la inmersión en 360º para la generación de contenidos educativos gamificados. ¡Descubre un nuevo mundo de posibilidades en la educación con nuestros cursos de entornos inmersivos 3D para educadores! ¿Te imaginas llevar tus clases al siguiente nivel, donde tus estudiantes puedan sumergirse en mundos virtuales y aprender de manera totalmente interactiva? ¡Ahora es posible! Nuestros cursos te brindarán las habilidades y herramientas necesarias para utilizar entornos inmersivos 3D en tu enseñanza. Podrás crear experiencias educativas envolventes y personalizadas que estimulen la creatividad, el compromiso y el aprendizaje significativo en tus estudiantes. Desde explorar el cuerpo humano en 3D hasta recrear eventos históricos o viajar a lugares remotos sin salir del aula, las posibilidades son infinitas.
LUGAR
Plataforma UBUVirtual de la Universidad de Burgos.
PROFESORADO
Director: Ana María Miguel Miguel (Directora y responsable de Formación del sindicato STECyL-i)
- E-mail:organizacion@stecyl.net
Ponentes: Luis Miguel Pérez San José. Profesor de Enseñanza Secundaria. Jefe departamento Artes Plásticas. Ponente entornos virtuales 3D formación online y para formación del profesorado de Castilla y León.
CALENDARIO
Del 22 de enero al 10 de junio de 2026.
HORARIO
Los cursos online no tienen horario establecido, se realizan a través de la plataforma Ubuvirtual de la Universidad de Burgos en horario libre, se puede conectar siempre que se quiera dentro de las fechas de realización del curso, únicamente hay que seguir el calendario de tareas que establezca el profesor.
DURACIÓN
100 horas.
NÚMERO DE ALUMNOS
Mínimo 10 y máximo 60 alumnos.
PRECIO
- Matrícula ordinaria: 50 €. Personas interesadas.
- Matrícula reducida (afiliación STECyL-i y miembros de la Comunidad Universitaria de la UBU): 45 euros
CRÉDITOS
3 créditos para Grados.
ACREDITACIÓN COMPETENCIA DIGITAL
ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León:
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de las siguientes áreas del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente en el Nivel B2:
•Área 1. Compromiso profesional.
•Área 2. Contenidos digitales
•Área 3. Enseñanza y aprendizaje
•Área 4. Evaluación y retroalimentación
•Área 5. Empoderamiento del alumnado
•Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado.
