Información de la convocatoria
Destinatarios
PDI, preferentemente con docencia en Grados/Másteres online.
Formadores
David Hortigüela, Víctor Abella y Vanesa Delgado, profesores de la UBU.
Objetivos
- Analizar las variables influyentes en la motivación del alumno hacia el aprendizaje y su transferencia a contextos profesionales.
- Trabajar sobre estrategias, herramientas e instrumentos que favorezcan la implicación y regulación del trabajo del alumnado.
- Reflexionar acerca de la posibilidad de aplicar este tipo de procedimientos en las asignaturas en las los asistentes imparten docencia.
- Trabajar sobre una propuesta real por titulaciones y cursos a través de rúbricas y competencias transversales.
Contenidos
- A qué llamamos motivación hacia el aprendizaje
- ¿Está motivado el docente?
- Tipos de prácticas que difícilmente generan motivación y aprendizaje
- Variables que influyen en la implicación del alumnado
- Importancia de la metodología y la evaluación en el proceso de enseñanza
- Trabajo sobre experiencias contrastadas y adaptables a las diferentes titulaciones
- Manejo de rúbricas y escalas de valoración aplicables a competencias transversales.
- Se utilizará una metodología abierta y participativa. Constará de 12 horas presenciales y 4 no presenciales en las que los asistentes diseñarán por grupos una estrategia argumentada con metodología y evaluación incluida de aplicación al aula.
Fechas, horario y lugar de realización
- 16 de abril de 2018: 16:00 a 20:00
- 17 de abril de 2018: 16:00 a 20:00
- 18 de abril de 2018: 16:00 a 20:00
A estas 12 horas presenciales le sumaremos otras 4 horas de formación online.
