Defensa de la tesis doctoral de Salvatore Messina

Salvatores Messina, del Programa de doctorado de Educación de la Universidad de Burgos, defenderá el próximo viernes su tesis doctoral titulada “Competencia digital docente y educación de ACNEE. Formación en episodios de Aprendizaje situado (EAS) como Innovación Didáctica” en la Università degli Studi di Palermo. Auloa 311 Viale delle Scienza, Edificio 15. Palermo (Italia). Esta tesis ha sido dirigida por los profesores de la Universidad de Burgos Raquel Casado Muñoz y Fernando Lezcano Barbero.

En esta tesis doctoral se desarrolla un estudio de investigación que persigue la formación de docentes que trabajan con alumnado con necesidades educativas especiales (AcNEE), tanto en contextos de aulas ordinarias como especiales, para el desarrollo de su competencia digital.

Salvatores Messina diseña, desarrolla y evalúa un proceso formativo basado en la metodología EAS (Episodios de Aprendizaje Situado) y su aplicación a las aulas. Participan maestros españoles e italianos a los que se les administra un cuestionario de autopercepción de competencia digital construido ad hoc. La aplicación al aula de las competencias profesionales aprendidas por los docentes se sigue y complementa mediante análisis de datos al inicio y al final del proceso de formación y observación participante.

Los resultados obtenidos indican un incremento del estímulo y motivación de los maestros y del alumnado con NEE. La utilización de metodología EAS facilita la profesionalización docente en tecnologías digitales didácticamente dirigidas.