Defensa de la tesis doctoral de Daniel Virtus Palacios

Daniel Virtus Palacios, doctorando del programa en Educación, defiende el jueves 29 de mayo su tesis doctoral titulada “La detección e identificación del alumnado de altas capacidades como la base hacia una educación individualizada". Esta tesis ha sido dirigida por Martha Lucía Orozco Gómez.

La defensa tendrá lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos a las 10:00 h.

El talento puede pasar desapercibido si no se identifican correctamente las altas capacidades en el alumnado. En España, los métodos actuales presentan barreras que dificultan una detección justa y eficiente. Esta tesis doctoral analiza la situación en Castilla y León y propone un nuevo sistema de cribado, evitando sesgos de género, basado en habilidades observables, como las funciones ejecutivas, el liderazgo, el perfeccionismo y la sobreexcitabilidad.

Para ello, se han utilizado tres metodologías complementarias: una revisión sistemática del concepto de altas capacidades, un análisis documental de informes psicopedagógicos y un estudio con 164 estudiantes de 8 a 14 años. Los resultados indican que la identificación está aumentando, pero sigue siendo baja y desigual, lo que limita la implementación de medidas educativas adecuadas y el desarrollo completo del talento.

Este trabajo enfatiza la urgencia de mejorar los sistemas de detección para garantizar una educación personalizada que impulse el talento de cada estudiante.