La Universidad de Burgos coordina el proyecto europeo ViReal4STEM para impulsar una educación STEM inclusiva

La Universidad de Burgos coordina el proyecto europeo ViReal4STEM (2024-1-ES01-KA220-SCH-000247362), financiado en el marco del programa Erasmus+ por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) con un presupuesto global de 400.000 euros y en el que participan siete entidades europeas de España, Finlandia, Croacia, Grecia y Polonia.

El objetivo principal de ViReal4STEM es promover una educación STEM inclusiva y equitativa, con perspectiva de género y especial atención a los grupos tradicionalmente subrepresentados. Entre ellos destacan las chicas, cuya presencia en los estudios de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas continúa siendo limitada.

El proyecto se centra en el desarrollo de una aplicación educativa de Realidad Virtual, diseñada para generar experiencias inmersivas relacionadas con las disciplinas y profesiones STEM. Paralelamente, el proyecto elaborará un Marco Pedagógico con recursos y prácticas innovadoras que apoyen al profesorado en la implantación de una enseñanza STEM con perspectiva de género.

El consorcio de ViReal4STEM está integrado siete entidades europeas

• Universidad de Burgos (España) – Coordinador
• Universidad de Jyväskylä (Finlandia)
• Instituto Gimnazija Antuna Vrančića (Croacia)
• Fundación Siglo22 (España)
• Consultora KVELOCE I+D+I (Valencia, España)
• Escuela de formación ITsART (Atenas, Grecia)
• 4Experience, desarrolladores VR/AR (Bielsko-Biala, Polonia)

El proyecto contempla también actividades de formación, seminarios presenciales y en línea, pruebas de usabilidad y eventos multiplicadores, todos ellos orientados a desafiar los estereotipos de género, fomentar la igualdad de oportunidades y promover el interés por las carreras STEM, especialmente entre las chicas.

_{^{El proyecto “ViReal4STEM” está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en esta publicación solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.}}