El prácticum de Pedagogía: un espacio formativo integral

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Ruth Vilà, Jordi Méndez, Astrid Castells, Núria Rajadell. El prácticum de Pedagogía: un espacio formativo integral, en Cuadernos de Pedagogía, Nº 568, Octubre 2025

Desde el grupo de innovación docente consolidado GIDC Praxis de la Universitat de Barcelona se ha realizado un estudio longitudinal que analiza la autopercepción del desarrollo competencial del alumnado del grado en Pedagogía, a través del Prácticum. En el contexto de la LOSU (2023), el diseño curricular de las asignaturas del Prácticum representa un modelo formativo integral eficaz para preparar a los y las estudiantes para el ejercicio profesional.

Artículo de Ruth Vilà, Jordi Méndez, Astrid Castells, Núria Rajadell publicado en Cuadernos de Pedagogía, Nº 568, Octubre 2025.