Universidad de Burgos y Consejería de Educación impulsan la formación docente con seis cursos especializados en 2026

Gracias al convenio suscrito entre la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Burgos, entre enero y marzo de 2026 se desarrollarán en la Universidad de Burgos seis cursos destinados a estudiantes de último año de las titulaciones universitarias, del Máster en Profesor de Educación Secundaria y personas tituladas por la Universidad de Burgos.

La inscripción ya está abierta y toda la información puede consultarse en la web del Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE) de la Universidad de Burgos.

Estos cursos, gestionados por el CFIE de la JCyL y el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE) de la UBU, se enmarcan en el convenio suscrito en 2005 para el desarrollo de actividades formativas dirigidas a estos colectivos. Las formaciones se crean en función de las necesidades o carencias percibidas y también a propuesta de docentes.

La temática de los cursos es diversa y abarca desde la enseñanza de matemáticas en Primaria o a través de los juegos de mesa, el desarrollo de actividades en Geografía e Historia, la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista o el teatro en entornos educativos.

Esta colaboración resalta el compromiso con la formación de calidad y permite que el alumnado de la Universidad de Burgos y docentes en activo de enseñanzas obligatorias dispongan de un lugar de encuentro que permite compartir buenas prácticas y actualizar conocimientos.

El pasado 2 de diciembre, se celebró una sesión de planificación de esta oferta formativa en la que participaron el Vicerrector de Desarrollo Estratégico y Planificación, Alfredo Bol Arreba; y la directora del IFIE, Vanesa Ausín Villaverde, junto con representantes de la Dirección Provincial de Educación de Burgos, encabezados por Rebeca Gutiérrez, jefa del Área de Programas Educativos; el director del CFIE, Jonathan Huelmo, además de asesores y docentes que coordinan cada curso ofertado. 

Cursos programados:

Matemáticas a través de los juegos de mesa

• Fechas de realización: 15, 28 y 29 de enero de 2026

Este curso de 11 horas, dirigido a docentes de Educación Primaria, tiene como objetivo principal formar en el uso de juegos de mesa como una herramienta didáctica innovadora. Esto permite desarrollar el sentido socioafectivo y enseñar conceptos matemáticos (cálculo, lógica, estrategia) de forma lúdica, ayudando al alumnado a reducir el estrés, sociabilizar y gestionar emociones, al mismo tiempo que se reconoce el valor matemático de dichos juegos.

No te cortes-Geología para ESO y BACH

• Fechas de realización: 19, 21, 26 y 31 de enero de 2026

Este curso de 18 horas, dirigido a docentes de Secundaria y Bachillerato (especialmente de Biología y Geología), busca dotar de conocimientos y habilidades esenciales para la interpretación de mapas y cortes geológicos, una de las tareas más complejas de la Geología. Se realizará una aproximación práctica y progresiva con herramientas didácticas que permitan entender la materia. Esto se aplicará a la interpretación de la historia geológica de una zona e incluye el reconocimiento de estructuras geológicas en el campo, integrando nociones de Biología, Ecología y Climatología. 

Historia del Mundo Actual

• Fechas de realización: 27 de enero, 3, 5, 12, 19 y 26 de febrero y 12 de marzo de 2026

Este curso de 16 horas está dirigido al profesorado de Geografía e Historia con el fin de proporcionar las claves para comprender los conflictos y espacios de violencia del mundo actual a través de su fundamentación histórica. El objetivo es conocer las últimas líneas de investigación sobre los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales del primer cuarto del siglo XXI, para posibilitar enfoques didácticos aplicables en la enseñanza secundaria, fomentando el debate sobre el sistema democrático y otros sistemas de gobierno. 

Problemas con los problemas: de resolver sin razonar a razonar para aprender

• Fechas de realización: 5, 9 y 12 de febrero de 2026

Este curso de 11 horas, dirigido a docentes de Educación Primaria, aborda la dificultad central en la enseñanza de las Matemáticas: la comprensión y el razonamiento en la resolución de problemas. El objetivo principal es proporcionar al docente actualización metodológica y técnicas para enseñar a su alumnado a resolver problemas razonando, en lugar de simplemente aplicar procedimientos sin entender. Las personas participantes conocerán diferentes tipos de problemas y las estrategias y herramientas más efectivas para procesar la información, fomentando la creatividad, el gusto y el pensamiento crítico.

Intervención educativa con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

• Fechas de realización: 11, 12, 18, 19, 25 y 26 de febrero de 2026

El curso "Intervención educativa con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)", dirigido a docentes de Primaria y Secundaria, busca capacitarlos para ofrecer una respuesta inclusiva y de calidad al alumnado con TEA. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para comprender las características del TEA, diseñar estrategias de intervención individualizadas y aplicar comunicación aumentativa y alternativa, para promover la inclusión real. 

El aula como escenario: cuerpo, acción y juego en la docencia

• Fechas de realización: 24 de febrero, 3 y 10 de marzo de 2026

Este curso de 12 horas está dirigido a docentes, especialmente de Lengua Castellana y Literatura, con el objetivo de dotarles de recursos y estrategias teatrales para utilizarlas como herramienta pedagógica innovadora en el aula. El curso ofrece conocimientos sobre la interpretación y los elementos básicos de un montaje teatral escolar. Al integrar el teatro, se pretende potenciar en los estudiantes el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias clave como la comunicación, la autoestima, la creatividad, la cohesión grupal y la conciencia corporal, facilitando la comprensión de textos dramáticos y la participación activa.