Información de la convocatoria
Objetivo
-Conocer y saber interpretar y analizar la metodología del ABR.
-Saber aplicar la metodología del ABR a proyectos de innovación educativa.
- Conocer los conceptos básicos de la sostenibilidad y los ODS para aplicarlos a la docencia universitaria.
-Dotar a los docentes de metodologías y enfoques pedagógicos que permitan la enseñanza efectiva de la sostenibilidad, promoviendo un aprendizaje interactivo y práctico.
-Proporcionar los recursos necesarios para integrar la sostenibilidad como competencia transversal en los estudios universitarios.
Destinatarios
PDI interesado de la UBU.
Contenidos y metodología
Contenidos
SESIÓN 1: Aprendizaje basado en retos (5 h). •
SESIÓN 2: Educación para la sostenibilidad (5 h) •
SESIÓN 3 (Práctica): Aplicación del ABR a un proyecto docente de introducción de la Sostenibilidad y los ODS en la docencia universitaria. Integración de herramientas de inteligencia artificial (5 h).
Metodología y actividades
El taller se desarrollará de forma 100% virtual.
Combinará enfoques teóricos y prácticos para garantizar una formación integral. Se iniciará con actividades expositivas que introducen los conceptos clave, tanto del ABR como de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Se complementará con ejemplos prácticos, donde los participantes aprenderán a utilizar herramientas especializadas. Al finalizar se dejará autonomía a los docentes para abordar un caso práctico dirigidos por el ponente. Los docentes dispondrán de toda la documentación y videotutoriales de aprendizaje.
Fecha y horario
7, 8, 9 y 10 de abril de 2026.
De 10:00 a 13:00 horas.
Más 3 horas asíncronas. El curso finalizará el 17 de abril de 2026
Duración
15 horas.
Lugar
Virtual.
Formadora
Ana María Diez Pascual. Catedrática de la Universidad de Alcalá. Departamento Química Analítica, Química Física e Ingeniería Química.
