Estudiantes de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil se acercan al ámbito de la Inspección Técnica de Edificios

La Escuela Politécnica Superior acogió dos jornadas técnicas con el apoyo del programa Talento Castilla y León de la Junta de Castilla y León

La Universidad de Burgos, a través de la asignatura Mantenimiento e Inspección de las Edificaciones, perteneciente al Grado en Arquitectura Técnica y al Doble Grado en Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica, ha celebrado unas jornadas de carácter técnico y profesional centradas en la conservación, evaluación y mejora del entorno edificado.

Las sesiones abordaron el Informe de Evaluación del Edificio, el Libro del Edificio y herramientas digitales para la mejora de la accesibilidad. Contaron con el respaldo del programa Talento Castilla y León de la Junta de Castilla y León y permitieron al alumnado acercarse a procedimientos reales vinculados al ejercicio profesional, especialmente en el ámbito de la inspección técnica de edificios, la eficiencia energética, la accesibilidad y la gestión documental del mantenimiento.

La primera sesión estuvo a cargo de Sergio Murga Lope, arquitecto técnico e ingeniero de edificación vinculado al COAATBU, quien impartió la conferencia titulada “La elaboración práctica del informe de evaluación del edificio”. Durante su intervención, explicó las labores técnicas y de gestión asociadas a la redacción del Informe de Evaluación del Edificio —IEE—, incidiendo en el análisis de las condiciones técnico-constructivas, la eficiencia energética y la accesibilidad. El ponente abordó también el alcance de la inspección, la mediación con las comunidades de propietarios y el procedimiento administrativo necesario para la presentación y registro del informe, todo ello conforme al marco normativo vigente en la Comunidad Autónoma de Castilla y León.

La segunda sesión contó con la participación de Leticia Herbosa Gutiérrez, arquitecta del Instituto de la Construcción de Castilla y León —ICCL—, quien desarrolló la ponencia “El Libro del Edificio Nuevo y Existente y la APP de Accesibilidad”. En su exposición, presentó el contenido documental indispensable del Libro del Edificio, tanto en obra nueva como en edificios existentes, destacando aspectos como las instrucciones de uso, los planes de mantenimiento y el Certificado de Eficiencia Energética. Como cierre práctico de la jornada, el alumnado trabajó con la aplicación Accede del ICCL, una herramienta orientada a la identificación de itinerarios accesibles. Su utilización permitió analizar técnicamente las intervenciones necesarias para optimizar la accesibilidad y mejorar la experiencia de los usuarios en el entorno construido.

De este modo se trata de potenciar la conexión entre la formación académica y la práctica profesional real, acercando al alumnado a herramientas, procedimientos y criterios técnicos fundamentales que deberán usar en su despeño profesional.