Ciencia, sostenibilidad y voluntariado internacional en Espinosa de los Monteros

Estudiantes procedentes de nueve regiones europeas han participado durante dos semanas en Espinosa de los Monteros en la primera edición del programa de voluntariado internacional RUN-EU LEX – Summer Adventure: Science, Sustainability & Community Volunteering, impulsado por la Universidad de Burgos, en el marco de la alianza europea RUN-EU para promover el aprendizaje con impacto social a través de la ciencia, la sostenibilidad y el desarrollo rural, gracias a experiencias internacionales de aprendizaje conectadas con el territorio y la comunidad.

Durante su estancia, los participantes combinaron formación, intercambio intercultural y trabajo práctico junto a diferentes entidades del municipio. El entorno rural se convirtió de esta manera en un espacio de aprendizaje internacional donde universidad y comunidad colaboraron para afrontar retos sociales y medioambientales.

El programa se articuló en tres itinerarios de voluntariado. Un primer grupo colaboró con el Albergue Juvenil de Espinosa de los Monteros en la dinamización de propuestas educativas y de ocio con niños y jóvenes en un entorno internacional, además de en tareas de organización, mantenimiento y gestión de las instalaciones. Una experiencia que la estudiante de español Nsou Zoe Tecqui, procedente de la TUL University - Chequia, destaca el trabajo en equipo: “lo más importante es que colaboramos con la comunidad e hicimos cosas diferentes, como montar tiendas de campaña”

El segundo grupo conoció los procesos de producción sostenible de miel, la gestión de colmenas y el papel de la apicultura en la conservación de la biodiversidad y el desarrollo del medio rural gracias a la empresa de apicultura y ecoturismo API-Espinosa. Para João Fernandes, estudiante de imagen y sonido del IPLeiria (Portugal), conocer el funcionamiento de un pequeño negocio del medio rural ha sido uno de los aspectos más enriquecedores y asegura que “la convivencia dentro de una empresa familiar de apicultores, aprendiendo de todos los pasos desde la recogida hasta la comercialización de la miel”.

Por último, un tercer grupo participó en la Escuela de Pequeñ@s Científic@s "Espiciencia", diseñando e impartiendo talleres experimentales para niños y niñas, así como colaborando en actividades de ciencia al aire libre, educación ambiental y jardinería, con el objetivo de despertar vocaciones científicas y fomentar el interés por las disciplinas STEAM. El estudiante de nanotecnologías Lukáš Tomas, de la TUL University – Chequia, subraya el contacto con los pequeñ@s científic@s de Especiencia y afirma que “ha sido una experiencia maravillosa por ayudar a los niños durante las actividades educativas y de jardinería. Es estupendo saber que podemos ayudar y contribuir con la sociedad”.

Además de las actividades desarrolladas, el programa permitió a los estudiantes fortalecer competencias transversales como el trabajo en equipo, la comunicación intercultural, la resolución de problemas, el liderazgo y el compromiso cívico, al tiempo que establecieron vínculos con asociaciones, empresas y entidades locales. 

A través de este tipo de programas, la Universidad refuerza su compromiso con una educación conectada con el territorio, la sostenibilidad y la formación de ciudadanos europeos comprometidos con sus comunidades.