Información de la convocatoria
Objetivos
Reflexionar sobre las principales dificultades y barreras que encuentra el profesorado universitario para iniciar experiencias de innovación educativa e identificar problemas habituales del aprendizaje universitario susceptibles de mejora mediante pequeñas acciones de innovación.
Mostrar estrategias y experiencias de innovación educativa aplicables de forma gradual, sostenible y adaptadas al contexto real del profesorado universitario, así como ejemplos de transferencia de metodologías, procesos y tecnologías entre distintas asignaturas y contextos universitarios.
Analizar el potencial de la IA generativa como apoyo al diseño y aplicación de experiencias de innovación educativa universitaria.
Analizar cómo las experiencias de innovación educativa pueden generar evidencias útiles para su divulgación académica y científica
Destinatarios
PDI de la Universidad de Burgos.
Contenidos
Este curso tiene como objetivo facilitar al profesorado universitario una aproximación práctica, progresiva y viable a la innovación educativa, centrada en identificar problemas habituales del aprendizaje universitario y diseñar pequeñas acciones de mejora sostenibles y transferibles.
A lo largo del curso se trabajarán aspectos como:
las barreras habituales para iniciarse en innovación educativa;
la identificación de problemas raíz en el aprendizaje universitario;
el diseño de acciones innovadoras de bajo coste y alto impacto;
la reutilización y transferencia de metodologías y tecnologías educativas;
la utilización de IA generativa como apoyo a metodologías activas, personalización del aprendizaje, aula invertida y trabajo colaborativo;
y la generación de evidencias que permitan compartir y divulgar las experiencias realizadas.
El curso combinará ejemplos reales, reflexión compartida y presentación de modelos base de innovación educativa que puedan ser transferidos y adaptados posteriormente a diferentes asignaturas y necesidades docentes.
Metogología
Metodología activa y participativa, combinando exposición de experiencias y casos prácticos, reflexión compartida sobre problemas habituales del aprendizaje universitario y utilización de herramientas de IA generativa.
Fecha de realización y horario
13 y 14 de octubre de 2026.
Presencial: 13 de octubre (16:00 al 20:00) y 14 de octubre ( 9:30 a 13:30)
Lugar
Aula de Formación de la Biblioteca Federico Sanz.
Formador
Ángel Fidalgo Blanco. Doctor en Informática por la ULPGC, profesor titular de la UPM investigador especializado en innovación educativa y metodologías activas aplicadas al aprendizaje universitario.
Cuenta con amplia experiencia en dirección y participación en proyectos de innovación educativa, diseño y aplicación de metodologías activas, aula invertida, aprendizaje adaptativo, inteligencia colectiva e integración de tecnologías digitales e IA generativa en educación superior.
Ha impartido numerosos cursos, talleres y seminarios sobre innovación educativa en universidades españolas y latinoamericanas, así como participado en procesos de evaluación y divulgación científica relacionados con innovación docente universitaria.
