El Programa Mentor de la UBU multiplica por ocho el número de estudiantes mentorizados y alcanza los 536

El equipo de mentores crece un 131%, pasando de 52 a 120 estudiantes, en una edición que incorpora nuevas actividades de bienvenida y formación

La 18ª edición del Programa Mentor de la Universidad de Burgos ya está en marcha. Se trata de una iniciativa que facilita la integración socioacadémica del estudiantado de nuevo ingreso mediante un sistema de acompañamiento entre iguales en la que alumnos de cursos superiores orientan y acompañan a quienes se incorporan por primera vez a la Universidad durante su adaptación a la vida universitaria, con la supervisión de profesores tutores.

En esta edición, el programa experimenta este curso un importante crecimiento. El número de estudiantes mentorizados pasa de 65 a 536, lo que supone un incremento del 724,6 % y multiplica por más de ocho la cifra del año pasado. Por su parte, el equipo de mentores aumenta de 52 a 120 estudiantes, un crecimiento del 130,8 %. En conjunto, el programa pasa de 117 participantes el curso pasado a 656.

Nuevas actividades de bienvenida y formación

El Programa Mentor se renueva cada año a partir de las evaluaciones y aportaciones realizadas por estudiantes de promociones anteriores, con el objetivo de adaptar el acompañamiento a las necesidades del alumnado de nuevo ingreso y evitar que ningún estudiante tenga que afrontar en solitario las dificultades propias de su incorporación a la Universidad. Esta edición incorpora dos novedades en su calendario de actividades.

En primer lugar, una jornada de desarrollo de competencias dirigida a los estudiantes mentores con el objetivo de reforzar sus habilidades de liderazgo, comunicación y orientación y proporcionarles las herramientas necesarias para desarrollar su labor de acompañamiento durante el curso. Y, además, se celebrará un encuentro informal de bienvenida, concebido como un espacio distendido para favorecer desde el inicio la relación entre mentorizados, mentores y profesores tutores.

La vicerrectora de Estudiantes destaca el papel de los mentores en la acogida del nuevo alumnado

La jornada de formación de mentores, en la que los participantes han conocido de primera mano el funcionamiento del programa, su metodología, el cronograma de actividades y los beneficios asociados a su participación, reunió ayer a cerca de un centenar de personas. Fue inaugurada por Sara Gutiérrez, vicerrectora de Estudiantes de la UBU, quien agradeció el compromiso de los estudiantes que participan como mentores, destacando que son una “pieza clave” en el proceso de adaptación de los nuevos estudiantes, y puso en valor los valores de compañerismo, compromiso y generosidad que representa su participación en el programa.

La vicerrectora señaló también que el acompañamiento de los mentores resulta especialmente relevante para los estudiantes que comienzan su etapa universitaria, en un momento de transición que puede generar dudas e incertidumbre. En este sentido, destacó que su experiencia puede ayudar a los nuevos alumnos tanto a resolver cuestiones relacionadas con sus estudios y el funcionamiento de su grado como a familiarizarse con la propia vida universitaria.

Gutiérrez subrayó además que el acompañamiento no se limita al ámbito académico, sino que también puede constituir un apoyo personal y humano para quienes afrontan sus primeros meses en la Universidad, suponiendo una importante herramienta para prevenir el abandono de los estudios universitarios en su etapa inicial, una de las más delicadas.

Recordó también que esta actividad está reconocida con 1,5 créditos por curso, hasta un máximo de 6 créditos para quienes continúen varios años, e incluye además el abono deportivo gratuito y la posibilidad de acceder prioritariamente a determinadas acciones formativas.

La participación en el programa queda asimismo recogida en el expediente académico y puede contribuir a reforzar el currículum del estudiante de cara a futuras convocatorias de becas, ayudas, premios y prácticas, en un contexto en el que cobra cada vez más importancia las competencias transversales y la participación en actividades universitarias.

Formación y coordinación para un acompañamiento integral

Durante la jornada, Alba Rodrigo Bravo, directora de Orientación y Mentoría Estudiantil, explicó a los participantes los principales aspectos metodológicos del Programa Mentor, así como el cronograma y las pautas que deberán seguir a lo largo del curso. Rodrigo Bravo incidió en la importancia de proporcionar un acompañamiento cercano y coordinado y trasladó el objetivo de que “ningún alumno se quede atrás”, reforzando la orientación y el apoyo desde las primeras semanas de su incorporación a la Universidad.

Por su parte, Azucena Ubierna, directora del Espacio Orienta, destacó la importancia de mantener una comunicación fluida y de trabajar en red entre los distintos agentes implicados en el programa. La coordinación entre estudiantes mentores, profesores tutores y los servicios de orientación permitirá ofrecer un acompañamiento integral y facilitar la detección temprana de las necesidades o dificultades que puedan surgir durante la adaptación universitaria.

Con esta nueva edición, la Universidad de Burgos refuerza un programa consolidado que apuesta por el acompañamiento entre iguales como herramienta para favorecer la integración académica, social y personal del alumnado de nuevo ingreso, al tiempo que ofrece a los estudiantes mentores una oportunidad para desarrollar competencias transversales y adquirir experiencia que complementa su formación universitaria.