Competencias

1. Grado en Derecho:

1.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:
 

1.1.1. BÁSICAS:

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

1. GENERALES:

CG1 - Adquirir la capacidad de análisis y síntesis.

CG2 - Desarrollar la capacidad de organización y planificación.

CG3 - Adquirir conocimientos generales básicos.

CG4 - Adquirir conocimientos básicos de la profesión.

CG5 - Avanzar en la capacidad de comunicación oral y escrita en la lengua nativa.

CG6 - Fomentar la capacidad de decisión.

CG7 - Adquirir habilidades de gestión de la información.

CG8 - Adquirir conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.

CG9 - Conocer una segunda lengua.

CG10 - Resolver problemas.

CG11 - Trabajar en equipo.

CG12 - Trabajar en un contexto internacional.

CG13 - Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico.

CG14 - Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales.

CG15 - Fomentar un aprendizaje autónomo.

CG16 - Adquirir habilidades y técnicas de investigación.

CG17 - Desarrollar la motivación por la calidad.

CG18 - Desarrollar la capacidad para asumir responsabilidades.

CG19 - Desarrollar la creatividad.

CG20 - Desarrollar la sensibilidad por las cuestiones medioambientales.

CG21 - Adquirir un compromiso ético con los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal para las personas con discapacidad.

CG22 - Adquirir un compromiso ético con la cultura de la paz y los valores democráticos.

CG23 - Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan realizar estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG24 - Adquirir la debida implicación con las instituciones académicas, políticas, económicas y sociales.

1.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

No existen datos.

1.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

CE2 - Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.

CE3 - Adquirir la capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

CE4 - Adquirir la capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).

CE5 - Desarrollar la oratoria jurídica y la capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.

CE6 - Adquirir la capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.

CE7 - Adquirir la capacidad de redactar escritos jurídicos.

CE8 - Dominar las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía) y adquirir la capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos.

CE9 - Adquirir una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica.

CE10 - Desarrollar valores y principios éticos de las distintas profesiones jurídicas.

CE11 - Desarrollar la capacidad de negociación y conciliación.

CE12 - Adquirir conocimientos básicos de argumentación jurídica.

CE13 - Potenciar la capacidad de creación y estructuración normativa.

CE14 - Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto.

CE15 - Comprender las distintas formas de creación del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.

CE16 - Manejar adecuadamente los métodos y técnicas de investigación jurídica.

CE17 - Implicarse y aprovechar la participación en seminarios y reuniones científicas.

CE18 - Aplicar los principios generales del Derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.

CE19 - Desarrollar la capacidad de asesorar jurídicamente a entidades públicas, privadas y particulares.

CE20 - Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la Economía Política y la Economía Pública.

CE21 - Comprender el entorno económico y la dimensión económica del sector público, así como su incidencia en el Derecho.

2. Grado en Ciencia Política y Gestión Pública:

2.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

BÁSICAS:

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

GENERALES:

CG21 - Adquirir un compromiso ético con los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal para las personas con discapacidad.

CG22 - Adquirir un compromiso ético con la cultura de la paz y los valores democráticos.

CG23 - Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan realizar estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG24 - Cualquier otra competencia derivada de la legislación vigente.

CG1 - Adquirir la capacidad de análisis y síntesis de los problemas sociales y políticos propios del ámbito de la Ciencia Política y la Gestión Pública.

CG2 - Identificar, recoger y analizar datos sociales y políticos para emitir juicios relevantes sobre cuestiones relacionadas con la Ciencia Política y la Gestión Pública.

CG3 - Elaborar y defender argumentos y resolver problemas dentro del ámbito de la Ciencia Política y la Gestión Pública.

CG4 - Transmitir información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de la Ciencia Política y la Gestión Pública tanto a un público especializado como no especializado.

CG5 - Planificar, organizar y gestionar actividades en las organizaciones públicas.

CG6 - Trabajar en equipo.

CG7 - Realizar un trabajo.

CG8 - Desarrollar la motivación por la calidad.

CG9 - Desarrollar la creatividad.

CG10 - Desarrollar la capacidad para el aprendizaje y el trabajo autónomo.

CG11 - Desarrollar la capacidad de liderazgo.

CG12 - Adquirir la vocación de servicio público.

CG13 - Conocer y comparar diferentes sistemas políticos, culturas y sociedades.

CG14 - Adquirir la capacidad para desenvolverse en un contexto internacional.

CG15 - Redactar informes y trabajos de investigación sobre cuestiones políticas y sociales.

CG16 - Adquirir una mayor capacidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana.

CG17 - Adquirir la capacidad para leer textos políticos y sociales y buscar información en lengua extranjera.

CG18 - Adquirir los conocimientos de informática necesarios para buscar información, analizar datos y redactar textos en Ciencia Política y Gestión Pública.

CG19 - Adquirir un compromiso ético con los derechos fundamentales y el principio de igualdad de hombres y mujeres.

CG20 - Desarrollar la sensibilidad por las cuestiones medioambientales.

2.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

No existen datos.

2.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE1 - Comprender las principales teorías y enfoques de la Ciencia Política y de la Administración.

CE2 - Comprender la estructura y el funcionamiento de los sistemas políticos.

CE3 - Comprender la estructura y el funcionamiento de las instituciones políticas.

CE4 - Conocer los fundamentos de la política comparada.

CE5 - Comprender el comportamiento de los actores políticos.

CE6 - Comprender el comportamiento ciudadano y los valores democráticos.

CE7 - Comprender el funcionamiento de los procesos electorales.

CE8 - Comprender las teorías políticas contemporáneas.

CE9 - Comprender la dimensión histórica de los procesos políticos y sociales.

CE10 - Comprender la estructura, organización y funcionamiento de las Administraciones Públicas en sus distintos niveles.

CE11 - Comprender la planificación y la gestión administrativas.

CE12 - Comprender la planificación y gestión de los recursos económico-financieros de las Administraciones públicas.

CE13 - Comprender el marco legal de la actividad que realizan las Administraciones Públicas.

CE14 - Comprender el entorno económico y la dimensión económica del sector público.

CE15 - Adquirir la capacidad para planificar, implantar, evaluar y analizar políticas públicas.

CE16 - Comprender la política internacional.

CE17 - Comprender la estructura y el funcionamiento de la Unión Europea.

CE18 - Dominar los métodos y técnicas de investigación política y social.

CE19 - Operar con datos de investigación cuantitativos y cualitativos.

CE20 - Conocer las técnicas de comunicación política.

CE21 - Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y analizar su impacto sobre el sistema político.

CE22 - Asesorar sobre diseño y comunicación de agendas políticas basadas en las necesidades y demandas ciudadanas.