Manuel Molinero Rivero, doctorando de Humanidades y Comunicación, defiende su tesis doctoral "Justas literarias del siglo XXI: las batallas de freestyle Rap y la renovación del lenguaje entre jóvenes". Esta tesis ha sido dirigida por la profesora María Isabel Menéndez Menéndez. 

Esta investigación tiene como finalidad la construcción de un conocimiento relevante sobre la manifestación cultural discursiva más seguida por los jóvenes de habla hispana en la actualidad: las batallas de Freestyle Rap, modalidad competitiva, dialogada y dramatizada dentro del rap — entendido este como canción hablada— y, por tanto, inserta en la cultura hip hop como vertiente del estilo libre.

Según indica del doctorando, "Nos encontramos ante una de las manifestaciones artísticas más antiguas y universales de siempre: la improvisación poética oral o repentismo, el cual puede rastrearse a través de la historia de los juglares de boca medievales y los trovadores hasta llegar a los actuales improvisadores o freestylers, de manera que estos son a la vez fruto de tradición e innovación. Se trata de un arte donde, más allá de los esquemas métricos y estructuras empleadas a nivel textual, destaca la eficacia comunicativa que se desprenda de la actuación o performance y, en relación, toma especial relevancia el propósito o voluntad que hay detrás de la forma de expresar los diferentes mensajes".

En este sentido, sobresale la intención del emisor/freestyler, el rol que elige desempeñar, sus características como comunicador y el modo de expresarse que emplea en busca de la mencionada eficacia comunicativa. Los recursos a su alcance son variados e incluyen lenguaje verbal y no verbal, si bien su éxito en la batalla depende de la capacidad de adaptación a la situación comunicativa, de su agilidad mental y de sus dotes argumentativas, entre otras cuestiones de relevancia.

La performance se convierte, en consecuencia, en un producto socio-cultural inserto en un determinado contexto y sujeto al corsé competitivo que le impone la modalidad de batalla de gallos. Es precisamente esta modalidad la que nos retrotrae a las justas literarias del Siglo de Oro español, siendo las controversias y desafíos poéticos parte de la tradición oral y de la cultura viva de múltiples regiones del mundo. En dicho desafío poético cantado, entendido como performance, aparece un doble discurso: el de la poesía y el de la música, acompañados por elementos visuales, gestos y movimientos corporales, y la relación espacial entre los interlocutores. Es este el pliegue en el que las justas o certámenes poéticos del Siglo de Oro español, entendidos como rituales literarios que servían para promocionar a los poetas desconocidos, se solapan —en analogía— con las actuales batallas de Freestyle Rap, conocidas coloquialmente como batallas de gallos, de marcado carácter competitivo y burlesco, y seguidas por millones de jóvenes desinteresados, sin embargo, en la poesía.

Los paralelismos entre ambos mundos son de diferente índole: cultura oral, uso de fórmulas populares —proverbios—, reunión social en forma de fiesta y contexto de competición. Por ello, se ha realizado el análisis de siete batallas de gallos —las cuales componen la muestra—, incluyendo otras muchas referencias secundarias, con el objetivo de comprender e interpretar la situación comunicativa en la que se establecen dichos enfrentamientos, así como se ha ahondado en los diferentes niveles del lenguaje, comprendiendo que nos encontramos ante representaciones discursivas todas ellas que poseen unos rasgos característicos y una estructura propia. Asimismo, se ha llevado a cabo un estudio cuantitativo para demostrar el auge actual del movimiento y su éxito masivo, sobre todo entre los adolescentes. Los resultados obtenidos determinan que todo aquello que comprende el contexto o situación del discurso —circunstancias espacio-temporales, entorno socio-cultural (el estudio del lenguaje en relación con los usuarios y las circunstancias de la comunicación)— es sumamente importante.

Esta investigación ahonda en el estudio del discurso a todos los niveles. No solo describe las peculiaridades que presenta en sus relaciones con el contexto, sino que describe los aspectos semánticos globales del texto y la organización global de sus constituyentes, así como da cuenta de las peculiaridades de uso de la lengua en los diferentes planos lingüísticos: pragmático, fonético-fonológico, morfosintáctico y léxico-semántico.

De todo ello, se desprende el potencial pedagógico de las batallas de Freestyler Rap en áreas como la literatura o la filosofía, si bien se deben controlar los aspectos negativos inherentes al formato, como el uso de un lenguaje excesivamente violento o vulgar, o la falta de comprensión y crudeza con la cual los freestylers, amparándose en la ficcionalidad, abordan temas sociales sensibles.