Los miembros de la asociación estratégica del Proyectos Erasmus+ SmartArt celebraron la reunión final del proyecto que ha desarrollado seis productos intelectuales en colaboración UNIOVI y mostraron su satisfacción por el alto nivel de rendimiento, el éxito de diseminación y los eventos multiplicadores del proyecto europeo, que nació con el objetivo de potenciar la enseñanza de la Historia del Arte en entornos virtuales de aprendizaje y fomentar la difusión del patrimonio.
Self-Regulated Learning in SmartArt (SmartArt) es un proyecto interdisciplinar e innovador coordinado por la Universidad de Burgos y enfocado a la generación de nuevas formas de enseñanza de la Historia del Arte mediante el uso de las nuevas tecnologías. El proyecto se centró en el diseño de un aula virtual inteligente de aprendizaje dirigida especialmente al colectivo de personas adultas y se planteó la elaboración de un entorno virtual. Con herramientas de aprendizaje autorregulado y personalizado. Estas herramientas incluyen distintos recursos hipermedia (avatares, feedback automático, registros de patrones de aprendizaje, etc.).
Los productores intelectuales desarrollados en este proyecto son, en primer lugar, el Producto intelectual (IO1) relacionado con el estudio de los orígenes de los monasterios en Europa. Este producto se enmarca dentro de la difusión del patrimonio cultural europeo y está disponible en español, inglés y portugués. Dicho producto va dirigido a la enseñanza de personas adultas en educación no reglada. Adicionalmente, se han elaborado diversos productos intelectuales de transferencia (IOT1), sobre la misma temática pero adaptada al aprendizaje de niños y niñas de Educación Infantil y Educación Primaria (3-12 años). IOT1 está disponible en español y en inglés.
También, se han elaborado tres productos más de transferencia-enriquecimiento de la metodología de aprendizaje autorregulado basado en el uso de avatares y de gamificación a otras ramas de conocimiento como son la Neuropsicología en docencia reglada dirigido estudiantes universitarios, IOTE-Neuropsicología, en español y en inglés, y a las enseñanzas STEM, dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, en concreto para el aprendizaje de la física. IOTE-STEM, en español y en inglés.
Además, se ha elaborado otro producto de transferencia-enriquecimiento dirigido al colectivo de personas adultas que aborda la Escultura Clásica, IOTE-Escultura Clásica, disponible en español y en portugués.
Los investigadores han desarrollado un Aula Virtual de Aprendizaje (VLE), en la que se han implementado los productos intelectuales, y un Manual de funcionamiento de dicho aula, disponible en español y en inglés. El acceso al VLE se puede solicitar en el email srlsmartart@gmail.com.Todos los materiales son de acceso abierto y están disponibles en la Web del proyecto en el apartado de Resultados.
Igualmente, UMINHO ha desarrollado un producto intelectual de enriquecimiento sobre “Cómo comunicar la ciencia” que abarca 6 módulos y se presenta en modalidad web y Paragon ha elaborado un producto intelectual de enriquecimiento sobre el Renacimiento y el Barroco en Malta, que comprende 6 unidades y que estará en breve a disposición en la web del proyecto en inglés, maltes, portugués e italiano. Con la intervención de la Universidad de Valladolid se ha elaborado una plataforma basada en WordPress para la difusión de la metodología de aprendizaje SmartArt dirigida a estudiantes universitarios en titulaciones de Educación.
En la reunión también se abordaron los resultados de los eventos multiplicadores de la UBU, UMINHO y Paragon. En concreto en los mismos han participado más de 150 profesionales de los ámbitos formativos universitarios, de Educación Primaria y de Educación Secundaria de España, Portugal, Malta y Alemania. Todos los eventos han sido valorados por los participantes con un alto grado de satisfacción respecto de la organización y de la calidad y usabilidad de los productos intelectuales desarrollados en SmartArt.
Durante el encuentro se abordaron aspectos administrativos y financieros del proyecto y se abordó el Plan de sostenibilidad del proyecto que se centra en la realización de informes y publicaciones científicas (artículos y capítulos de libro), alianzas con asociaciones y centros formativos para la realización de conferencias y talleres.
En esta reunión final del proyecto SmartArt participó la profesora de la UBU Sáiz Manzanares, coordinadora del proyecto, y Miriam Manrique Jefa de la Sección de Ciencia y Tecnología de la OTRI. Los profesores Leandro Almeida, Joana Casanova y José Alberto Lencastre, de UMINHO; la profesora Rebeca Cerezo Menéndez, de la UNIOVI; los profesores Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Juan Antonio Valdivieso Burón, de la UVA; Paula Molinero, técnico de proyectos de la Aitor Bajo de la FUNGE-UVA; Javier Sancho y Rocío Martínez, de la PYMES BJALAND; y de la PYMES PARAGON, Nadia Theuma.
