Aprender inglés jugando

Estudiantes de Maestro en Educación Primaria llevaron a cabo varias experiencias de gamificación en las clases de inglés de Infantil y Primaria del CEIP Fuentecillas

El alumnado de tercer curso del Grado en Maestro en Educación Primaria (mención en Inglés) de la Facultad de Educación ha desarrollado una experiencia de gamificación en el CEIP Fuentecillas en el marco de la asignatura Didáctica del Inglés, impartida por el profesor David Ruiz Hidalgo. 

La intervención se realizó en 13 aulas, desde Educación Infantil hasta Primaria, donde los futuros docentes implementaron proyectos diseñados previamente y adaptados a cada nivel. Entre las iniciativas destacan The Seasons Project, The Feelings Train y Where is the pirate´s treasure? para Educación Infantil, así como propuestas como Trip to Hawaii o Inside Out World en primer ciclo de Primaria. El alumnado también diseñó experiencias creativas como Superhero’s Academy y Experiment Time! (3ºEPO), The Mystery Talent Show, Finding Luigi! (4ºEPO) o A Trip to Space! (4º). En los cursos superiores, se llevaron a cabo retos más complejos como Be a detective y Tadeo Jones Adventures (5ºEPO).

La experiencia ha permitido trasladar la teoría a la práctica en un entorno real, apostando por metodologías activas que refuerzan la motivación y el aprendizaje significativo. Ruiz Hidalgo agradece al CEIP Fuentecillas “esta gran oportunidad de conectar las aulas universitarias con las de Primaria, así como la excelente acogida que hemos tenido por parte de todo el profesorado del centro”.