El Claustro aprueba continuar el debate sobre la nueva estructura y organización de la UBU en los términos del proyecto de la Comisión Redactora

Los claustrales han aprobado proseguir debatiendo que facultades, escuelas, áreas de ordenación docente, otros centros adscritos y centros de formación permanente distinta a la oficial conformen la estructura docente del futuro

El Claustro de la Universidad de Burgos, máximo órgano representativo de la comunidad universitaria, ha iniciado esta mañana, en sesión extraordinaria, el debate sobre el proyecto de nuevos Estatutos, que se prolongará durante esta tarde y, previsiblemente, también durante la jornada de mañana, 28 de abril.

La sesión extraordinaria ha comenzado con la votación de enmiendas al Título II del proyecto estatutario elevado por la Comisión de Redacción, relativo a la estructura y organización de la Universidad. Tras ser rechazadas, en votación secreta, por la mayoría de los claustrales, las estructuras y unidades organizativas para la docencia aprobadas esta mañana por el Claustro como punto inicial para su definitiva aprobación posterior serán las facultades y escuelas (como centros docentes); las áreas de ordenación docente, que se definen como unidades académicas encargadas de elaborar la programación y de desarrollar la docencia en las facultades y escuelas y vinculadas, cada una de ellas, a un centro docente atendiendo a su correspondiente especialización; y otros centros de docencia, tales como centros adscritos o centros de formación permanente para la docencia distinta a la oficial.

Solventado el primer escrutinio, durante la primera sesión matutina de debate sobre el proyecto de nuevos Estatutos, el Claustro ha iniciado la votación de las 76 enmiendas presentadas por los claustrales, además de tomar en consideración las 97 alegaciones aportadas por la comunidad universitaria en el proceso de información pública.

Entre otros aspectos, las enmiendas aprobadas esta mañana han fijado que los consejos de estudiantes de los centros pasen a denominarse delegaciones de estudiantes y que las unidades docentes, término empleado inicialmente en el proyecto, pasen a llamarse áreas de ordenación docente.

Asimismo, se han modificado diversos artículos del proyecto estatutario para ampliar la definición del compromiso de la Universidad de Burgos en cuanto a su responsabilidad social y su código de buen gobierno.