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El proyecto europeo FORDYSVAR celebró sus Learning Activities

Este proyecto celebrará su evento de clausura el próximo mes de junio en Burgos

Datos de la noticia

Fecha: 
Martes 25 de mayo de 2021
Categoría: 
Investigación

Información relacionada

Proyecto Europeo FORDYSVAR

Información y contacto

Gabinete de Comunicación. Área de Comunicación Institucional
Hospital del Rey s/n. Edificio de Rectorado
09001 Burgos (Burgos)
España
947 25 88 36 / 947 25 93 17
comunicacion@ubu.es
Compartir
25
May

El Proyecto Europeo FORDYSVAR(Fostering inclusive learning for children with dyslexia in europe by providing easy-to-use virtual and/or augmented reality tools and guidelines), liderado por la Universidad de Burgos y financiado por el programa europeo Erasmus+, celebró la semana pasada, vía online, sus actividades formativas (Learning Activities) 

Durante este evento participaron los socios del consorcio y profesionales seleccionados por la Asociatia Bucuresti Pentru Copii Dislexici (Rumania), la Associazione la Nostra Famiglia Istituto Scientifico "Eugenio Medea" (Italy) y la Universidad de Burgos (España). 

El principal objetivo de FORDYS-VAR es brindar una oportunidad para mejorar el aprendizaje de las personas con dislexia a través de la tecnología, específicamente Realidad Virtual (RV) y Realidad Aumentada (RA). La introducción de estas tecnologías en el proceso de evaluación e intervención puede convertirse en un elemento clave para mejorar la efectividad del aprendizaje y la mejora de su experiencia formativa. 

Este programa formativo ha sido financiado por el programa Erasmus + KA2 y se realizó atendiendo a la siguiente metodología: 

  • Provisión de conocimientos necesarios (teoría)
  • Actividades prácticas con herramientas TIC
  • Retroalimentación / reflexión (revisión)

La formación se llevó a cabo vía online mediante una plataforma de videoconferencia y, tras su realización, se realizó una evaluación de satisfacción, así como una valoración de los contenidos del e-book (uno de los resultados intelectuales del proyecto). 

El programa formativo, se estructuró en 3 sesiones conducidas por cada institución participante, Universidad de Burgos, Asociatia Bucuresti Pentru Copii Dislexici (Rumania) y Associazione la Nostra Famiglia Istituto Scientifico "Eugenio Medea" (Italy), incluyó las siguientes actividades: 

Sesión 1: Universidad de Burgos (España) 

  • Presentation of the Activities Learning (Sonia Rodríguez Cano) 
  • The Response to Intervention Model (Rti) to prevent, early detect and intervene DEA in reading. Gemma Santaolaya 
  • White Paper-Raquel Casado 
  • Coffee break 
  • ICT resources for educators. Vanesa Delgado Benito 
  • Ebook. Radu Bogdan 

Sesión 2: Asociatia Bucuresti Pentru Copii Dislexici (Rumania) 

  • Dyslexia School needs and support  Romania. Angela Ioan
  • Resources for Educators in Romanian  Bucharesti. Angela Ioan

Sesión 3: Associazione la Nostra Famiglia Istituto Scientifico "Eugenio Medea" (Italy) 

  • Presentation of the learning activity. Dr. Maria Luisa Lorusso and Dr. Martina Da Rold
  • Neuropsychological bases for intervention in developmental dyslexia. Dr. Maria Luisa Lorusso
  • Current practices and future perspectives in the treatment of Dyslexia. Dr. Martina Da Rold
  • Closing of the session with IPB Braganza. Dr. Vítor Gonzalves 

Este evento ha permitido el intercambio de experiencias y conocimientos por parte de los socios, contribuyendo al enriquecimiento del proyecto. 

El proyecto europeo FORDYSVAR está afrontando su recta final y en el mes de junio realizará en Burgos un evento a modo de cierre donde se presentarán los resultados alcanzados.

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