Estudiantes de Educación descubren el legado pedagógico de Antonio Benaiges

La visita a la histórica escuela permitió al futuro profesorado conocer la pedagogía Freinet, experimentar con la imprenta escolar y profundizar en las pedagogías alternativas, coincidiendo con el 90.º aniversario del asesinato del maestro

Estudiantes del grado en Maestro de Educación Primaria, de la mención de Educación Física de la Universidad de Burgos, visitaron el pasado 16 de octubre la antigua Escuela de Antonio Benaiges, situada en Bañuelos de Bureba. La actividad permitió acercar al alumnado a una experiencia educativa singular, conocer una parte fundamental de la historia de la educación y reflexionar sobre la vigencia de las pedagogías alternativas en la escuela actual.

Antonio Benaiges llegó a Bañuelos de Bureba en 1934, donde desarrolló una innovadora experiencia educativa inspirada en la pedagogía de Célestin Freinet. Su propuesta situaba a los niños y niñas en el centro del aprendizaje, fomentando la expresión libre, la cooperación, la autonomía y la participación activa. La imprenta escolar se convirtió en una herramienta relevante para que el alumnado pudiera expresar sus ideas, compartir experiencias y producir sus propias publicaciones. Este proyecto quedó trágicamente interrumpido en 1936, cuando Benaiges fue asesinado al comienzo de la Guerra Civil.

Durante la visita, los estudiantes conocieron la historia del maestro y de los niños y niñas que asistieron a su escuela, así como los principales fundamentos de la pedagogía Freinet. También pudieron examinar materiales impresos elaborados por el propio alumnado entre 1934 y 1936 y utilizar una imprenta histórica, una de las herramientas más representativas de aquella propuesta educativa.

La jornada también incluyó una clase teórica correspondiente al temario de las asignaturas dedicada a las pedagogías alternativas, aprovechando un entorno especialmente significativo para relacionar los fundamentos de diferentes corrientes pedagógicas con una experiencia educativa real.

Durante la jornada se puso de manifiesto la importancia de que los futuros maestros y maestras conozcan tanto la evolución histórica de la educación como aquellas experiencias que han cuestionado los modelos escolares convencionales. Visitar espacios educativos con una trayectoria tan singular permite comprender que muchas de las propuestas que hoy asociamos con la innovación —como el aprendizaje activo, la cooperación, la participación del alumnado o la libertad de expresión— cuentan con importantes antecedentes históricos.

Los organizadores de la actividad destacaron la labor de la Asociación Escuela Antonio Benaiges, cuyo compromiso con la recuperación, conservación y difusión de este patrimonio educativo ha permitido que la antigua escuela vuelva a convertirse en un espacio de aprendizaje, memoria y reflexión. Su trabajo resulta fundamental para mantener vivo el legado del maestro y acercarlo tanto a la ciudadanía como a las nuevas generaciones de docentes.

Este 2026 se conmemora el 90.º aniversario del asesinato de Antonio Benaiges y, nueve décadas después, su experiencia pedagógica continúa ofreciendo oportunidades para reflexionar sobre el papel de la escuela, la participación infantil y la capacidad transformadora de la educación.