Un profesor de la UBU, seleccionado para una estancia de asesoramiento científico en el Ministerio de Educación

Durante seis meses trabajará en la generación de evidencia científica para apoyar la reforma del sistema de acceso a la función pública docente

El profesor de la Universidad de Burgos Miguel Ángel Queiruga Dios, del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, ha sido seleccionado para participar en la primera edición del programa Estancias I+P, una iniciativa impulsada por la Oficina Nacional de Asesoramiento Científico (ONAC), la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU), con el objetivo de fortalecer la incorporación de la evidencia científica en la toma de decisiones de la Administración General del Estado.

La convocatoria ha seleccionado a 26 investigadores e investigadoras entre las 85 candidaturas presentadas para desarrollar, durante seis meses, proyectos de asesoramiento científico en diferentes ministerios y organismos públicos. Esta iniciativa sitúa a España en la línea de otros países con una larga tradición en asesoramiento científico al Gobierno, como Reino Unido, Irlanda o Canadá.

En el marco de este programa, el profesor de la Universidad de Burgos desarrollará una estancia en la Secretaría de Estado de Educación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, donde trabajará en el reto «Hacia un modelo competencial de acceso a la función docente: generación de evidencia científica para la reforma del sistema de selección e inducción».

El proyecto pretende aportar evidencia científica para avanzar hacia un modelo de acceso a la función pública docente centrado en las competencias profesionales, superando un sistema de selección basado principalmente en la evaluación de conocimientos disciplinares. Para ello, entre otras acciones, se llevará a cabo un análisis comparado de modelos de referencia implantados en sistemas educativos de reconocido prestigio, como Finlandia, Singapur u Canadá, y un proceso de consulta con expertos, formadores del profesorado, equipos directivos e inspección educativa. A partir de este trabajo se diseñará una propuesta adaptada al contexto español que contribuya al desarrollo de un modelo integral de acceso a la profesión docente, estructurado en distintas fases y alineado con el Marco de Competencias Profesionales Docentes promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Entre los elementos que contempla esta propuesta figuran una evaluación inicial de conocimientos y capacidades, un período de prácticas tutorizadas con instrumentos de observación y una evaluación final de carácter formativo basada en evidencias del desempeño profesional.

La participación del profesor Miguel Ángel Queiruga Dios en esta iniciativa supone un reconocimiento a la calidad de la investigación que desarrolla la Universidad de Burgos en el ámbito de la educación y refuerza la contribución de la institución a la transferencia de conocimiento hacia las administraciones públicas. Asimismo, permitirá que la evidencia científica generada desde la Universidad de Burgos contribuya directamente al diseño de futuras reformas del sistema de acceso e incorporación del profesorado en España.

Programa Estancias I+P

El programa Estancias I+P nace con el propósito de estrechar la colaboración entre la comunidad investigadora y la Administración General del Estado, favoreciendo que el conocimiento científico se incorpore de manera efectiva a la toma de decisiones sobre cuestiones estratégicas para la sociedad.

Como paso previo a la incorporación a los distintos ministerios, los investigadores e investigadoras seleccionados participaron en una jornada institucional de acogida celebrada en el Complejo de La Moncloa. Durante el encuentro tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento del sistema de asesoramiento científico al Gobierno, la red de asesoramiento científico ministerial y el programa formativo que acompañará el desarrollo de las estancias. La jornada contó, entre otras autoridades, con la participación del secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz Cigudosa, quien dio la bienvenida a las personas seleccionadas y destacó el papel de la ciencia como apoyo a la toma de decisiones públicas.

Posteriormente, Miguel Ángel Queiruga fue invitado a la Secretaría de Estado de Educación, a la que se incorporará, donde fue recibido por el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa. Durante los próximos seis meses desarrollará su actividad en colaboración con la asesora científica del Ministerio de Educación, Alejandra Cortés Pascual, contribuyendo a generar evidencia científica para abordar el reto «Hacia un modelo competencial de acceso a la función docente: generación de evidencia científica para la reforma del sistema de selección e inducción». El trabajo permitirá aportar conocimiento científico que sirva de apoyo a futuras decisiones sobre la mejora del sistema de acceso a la profesión docente en España.