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"La supervivencia es posible, organizada y tecnosocialmente"
Esta mañana se ha presentado en la Universidad de Burgos el libro “Teoría de la evolución social humana” de Eudald Carbonell Roura e Igor Parra Vergara. Dos “optimistas críticos”, como se han definido, que abordan en esta obra la pregunta si la humanidad tiene futuro.
Fecha: Martes 5 de marzo de 2024
El alumno del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Universidad de Burgos, Miguel González Mambrillas, ha ganado el Primer Premio PepsiCo a la Sostenibilidad con su trabajo “Ensayo con bacterias bioestimulantes y fijadoras de nitrógeno como fertilización sostenible”. El trabajo estuvo tutorizado por la profesora e investigadora del grupo UBUCOMP, Milagros Navarro González.
Fecha: Lunes 4 de marzo de 2024
Mejora de la eficiencia energética en chimeneas de calderas térmicas
Miembros de la Universidad de Burgos junto con colaboradores externos han desarrollado un proyecto innovador que podría transformar la eficiencia energética en chimeneas de calderas térmicas. Este proyecto consiste en la creación de una válvula diseñada para controlar el flujo de aire en distintos tipos de chimeneas utilizadas en este tipo de calderas.
Fecha: Jueves 29 de febrero de 2024
Un equipo conjunto UBU-HUBU galardonado en la primera edición de los Premios Diagnóstico
Un equipo multidisciplinar formado por miembros de la Universidad de Burgos y el Hospital Universitario de Burgos resultaron ganadores del premio Diagnóstico a la Innovación, con un proyecto que lleva por título: "Innovación en Telemedicina con Inteligencia Artificial para la prevención de caídas en pacientes con enfermedad de Parkinson".
Fecha: Jueves 29 de febrero de 2024
El juego y el autismo genera gran interés entre el personal docente burgalés e internacional
Fundación Miradas ha celebrado una exitosa jornada educativa sobre juego, autismo y desarrollo de habilidades sociales en el aula en La Estación Burgos. Este evento ha sido seguido por más de 600 personas de manera online y presencial, buscando el promover la inclusión y el aprendizaje colaborativo en la etapa de primaria.
Fecha: Viernes 23 de febrero de 2024
