Noticias

La Biblioteca de la UBU celebra a Kafka en la nueva edición de “Reseñas Bibliográficas”

Publicada la tercera edición de “Reseñas Bibliográficas”, con recomendaciones de la comunidad universitaria inspiradas en "La Metamorfosis", de Kafka

Fecha: Jueves 12 de diciembre de 2024

Recetario intergeneracional para fomentar la alimentación saludable y sostenible

En el marco del proyecto de Aprendizaje Servicio “Educación en Alimentación en el Adulto Mayor” se ha editado el libro “Arte y Ciencia de los Alimentos”. El objetivo de este proyecto es elaborar consejos y recomendaciones sobre alimentación saludable y sostenible y difundir mediante charlas y talleres a la población destinataria.

Fecha: Martes 10 de diciembre de 2024

Publicado el tercer número de la Revista "Sarmental"

Desde hoy, jueves 5 de diciembre, se encuentra disponible en abierto el n.º 3 de la Revista Sarmental. Estudios de Historia del Arte y Patrimonio, que edita la Cátedra de Estudios del Patrimonio Artístico Alberto C. Ibáñez de la Universidad de Burgos, con la colaboración de la Fundación Círculo Burgos, Fundación IberCaja y el Grupo de Investigación ARHISMO de la Universidad de Burgos.

Fecha: Jueves 5 de diciembre de 2024

Una nueva publicación propone un modelo de evaluación formativa y compartida en Educación Física

David Hortigüela Alcalá, docente e investigador de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos, es uno de los coordinadores del libro “Evaluación formativa y compartida en Educación Física: fundamentos y experiencias prácticas en todas las etapas educativas”, recientemente publicado. La obra, disponible en formato digital y de descarga gratuita, reúne las aportaciones de 78 expertos en el ámbito educativo, y sus autores esperan que se consolide como un recurso de referencia para la innovación pedagógica en Educación Física.

Fecha: Jueves 28 de noviembre de 2024

Una investigación refleja el racismo encubierto que sufren algunos estudiantes extranjeros en Educación Física

La percepción del racismo por los estudiantes extranjeros de Educación Física es el objeto de análisis del artículo "He normalizado que me traten de forma diferente", que acaba de publicar la revista científica de alto impacto “Physical educación and sport pedagogy”.

Fecha: Jueves 31 de octubre de 2024