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Una jornada en el MVR abordó la problemática de la divulgación del Patrimonio Arqueológico en las RRSS

Resulta obvio que la divulgación y comunicación del patrimonio arqueológico han conocido una auténtica revolución por el uso de un conjunto de herramientas digitales que están ampliamente difundidas en Internet y al alcance de, cada vez, más gente. Museos, Centros de Interpretación, Proyectos de Investigación, entre otras entidades, usan las Redes Sociales (RRSS) para llegar de una manera directa al público, para informar no solo sobre sus actividades, sino también sobre otros aspectos que abarcan incluso los resultados de las investigaciones o contenidos científicos

Fecha: Jueves 22 de diciembre de 2022

Segundo número de la revista digital “La Voz de la Experiencia”

Con motivo la finalización del primer semestre se ha publicado la revista digital “La Voz de la Experiencia”, resultado del proyecto de Aprendizaje-Servicio, creada por dos generaciones de alumnos.

Fecha: Jueves 22 de diciembre de 2022

La UBU financia nueve proyectos de la convocatoria X Edición de la Prueba concepto

La Universidad de Burgos, a través del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia e Innovación financia 9 proyectos correspondientes a la “X Edición de la Convocatoria Prueba Concepto”, en el marco del programa TCUE 2021-2023, cofinanciado por el Fondo Europeo de desarrollo regional (FEDER) y la Junta de Castilla y León. 

Fecha: Jueves 22 de diciembre de 2022

La EPS homenajeó a sus compañeros jubilados

Este año desde el equipo de Dirección de la EPS queremos realizar un sencillo acto de reconocimiento en nuestra Escuela, que sirva para poner un colofón al trabajo en la Universidad de los compañeros jubilados correspondientes a este último año 2022. 

Fecha: Jueves 22 de diciembre de 2022

Futuros Educadores Sociales conocen la realidad de la salud mental gracias a un Proyecto de Aprendizaje y Servicio

El alumnado participante en el Proyecto de Aprendizaje y Servicio “Cambiando miradas, aumentando oportunidades. Hacia una mayor participación social de las personas con problemas de salud mental” presentó las experiencias obtenidas durante los meses que han formado parte del mismo. En total han sido 20 estudiantes de la asignatura de Psicopatología de segundo curso del Grado en Educación Social, impartida por María Ángeles Martínez Martín, que además coordina el programa.

Fecha: Miércoles 21 de diciembre de 2022