Emprendedores sociales: Patios inclusivos

Coordinador: María Isabel Luis Rico.

Titulaciones Implicadas: Grado en Maestro de Educación Infantil, Grado en Pedagogía y estudiantes en prácticas en República Dominicana dentro de las becas PAACID.

Necesidad Social: Sensibilizar sobre la importancia de la interculturalidad y coeducación en las escuelas.

Servicio a la Comunidad: Implementación de actividades que fomenten las competencias socioemocionales del alumnado de infantil en los patios escolares.

Trabajo en red / Entidades participantes: Colegio Internacional Campolara, CEIP Fuentecillas, CEIP Padre Manjón y Colegio Maristas Liceo Castilla.

Objetivos Desarrollo Sostenible: 

ODS 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

ODS 5: Igualdad de Género

Resumen

El alumnado se implicará en la detección, la concienciación y la gestión  de la diversidad cultural escolar a través de las interacciones entre iguales que se desarrollan en el ámbito del recreo.  Se llevarán a cabo diferentes actividades en los centros escolares colaboradores, para lograr que el alumnado de Educación Infantil mejore su sensibilización hacia la coeducación y la interculturalidad.