Destinatarios: PDI. Máximo 20 participantes.
Fechas y Horario: 2 y 3 de abril de 2019. De 09:30 a 14:00 h.
Lugar: Pendiente de confirmación.
Área Foramtiva: D- Apoyo a la Docencia.
Objetivos:
- Innovar en evaluación a través de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Analizar críticamente el diseño y evaluación de los resultados de aprendizaje.
- Seleccionar técnicas e instrumentos adecuados para el seguimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje.
Contenidos:
- Resultados de aprendizaje en la educación superior: caracterización, tipología y diseño.
- Evaluación de los resultados de aprendizaje en la educación superior.
- Técnicas e instrumentos para el seguimiento y la evaluación de los resultados de aprendizaje.
Metodología:
La actividad formativa se plantea con formato de taller práctico, para ello se combinarán diferentes estrategias metodológicas:
- Debate y puesta en común de ideas y prácticas previas en el diseño de resultados de aprendizaje sobre la base de los programas de las asignaturas de los participantes.
- Presentación de contenidos, ideas claves para enfocar el análisis de los resultados de aprendizaje.
- Trabajo en equipo.
- Utilización/prácticas con herramientas tecnológicas.
Nº de Horas:
9 horas.
Impartido por:
María Soledad Ibarra Sáiz. Profesora Titular de Universidad.
Gregorio Rodríguez Gómez. Catedrático de Universidad. Grupo de Investigación EVALfor – Evaluación en contextos formativos. Cátedra UNESCO EVINNEX – Evaluación, Innovación y Excelencia. Universidad de Cádiz.
Solicitudes e impresos
Inscripciones a través del PORTAL DEL EMPLEADO (Ubunet/Portal del Empleado/Formación) hasta las 14:00 horas del 21 de marzo de 2019.
En caso de verse sobrepasado el número de plazas disponibles, se realizará un sorteo que tendrá lugar en el IFIE ese mismo día.
Para la concesión del correspondiente Diploma de Asistencia a la acción formativa será imprescindible que se acredite una asistencia mínima del 75% del total de las horas de que consta la actividad.