Curso "Comunicación Eficaz: Hablar en Público con Éxito"

Destinatarios

PDI  de la UBU

Formador

Objetivo general

• Desarrollar la técnica oratoria y las cualidades de unbuen orador.
• Mejorar las habilidades de comunicación de los participantes.

Objetivos específicos

• Potenciar la expresión oral del docente en el aula.
• Desarrollar la técnica oratoria en el profesor y en sus alumnos.
• Practicar técnica vocal: respiración, relajación, emisión de la voz, impostación.
• Realizar una escala de valoración de la expresión oral.
• Conectar con la emoción. Entusiasmar, motivar y dejar huella.
• Optimizar las capacidades personales de un orador.
• Trabajar sobre el mensaje: estructura e ideas claves.
• Experimentar en diferentes espacios según la situación (sala de reuniones, salón de actos, aula de trabajo…) y preparar la puesta en escena.

Contenidos

1. Técnica oratoria: entrenamiento de la voz y el cuerpo.
   1.  Dar a conocer al profesional la técnica fonatoria precisa para la utilización de su voz:
      • Controlar la relajación de diversas partes del cuerpo, en especial hombros, tórax, cara y nuca.
      • Experimentar la sensación de apoyo que la respiración costo- diafragmática-abdominal otorga a la voz, y el empleo del diafragma y músculos abdominales.
      • Adquirir una articulación precisa de vocales y consonantes, que ayudarán a que la emisión de la voz sea clara y concisa, manteniendo con flexibilidad la movilidad de mandíbula y lengua.
      • Localizar la impostación adecuada de la voz utilizando los resonadores faciales, consiguiendo así una proyección del sonido amplia y bien timbrada.
   2. El aparato fonador:
      • Aparato respiratorio
      • Aparato laríngeo
      • Aparato resonador
   3. La inflexión vocal –cambios de tono- y del ritmo –velocidad y pausas-.
   4. Lenguaje no verbal: mirada y gesto.
   5. Expresión corporal: eliminación de los movimientos residuales, coherencia entre el gesto y lo que digo.
   6. El mensaje: estructura y contenido, el comienzo impactante, el final, brevedad, ideas claves y estructura interna.
   7. Desarrollo del estilo personal
2. Cualidades psicológicas.
   • Simpatía, vitalidad, humor, entusiasmo, implicación emocional, naturalidad, autenticidad y credibilidad.
3. Capacidades personales.
   • Pedagogía, observación, conexión con el auditorio, narrador de historias, presencia, energía y escucha activa.
4. Juegos de rol: situaciones cotidianas, intervenciones breves,  presentaciones individuales o grupales…
   • Mesa redonda
   • Conferencia
   • Intervenciones breves
   • Presentaciones
   • Entrevista de trabajo
   • Reuniones u otras situaciones laborales
5. La puesta en escena
   1. El ensayo y la preparación teórica de la intervención.
   2. Análisis del espacio donde voy a hablar, reverberación y proyección de la voz, medios técnicos, mobiliario, mi cuerpo en el espacio...
   3. Seguridad, confianza y concentración.
   4. La relación positiva con el público. La práctica de la improvisación.
   5. La recepción de los aplausos. Los agradecimientos.

Horario, fechas y lugar de realización

4 y 5 de junio de 10:30 a 13:00, 6 de junio de 10:30 a 13:30.

Lugar de realización: Seminario 4 de la Fac. CC. Económicas.