Información de la convocatoria
Destinatarios: PDI.
Fechas y Horarios: Pendiente de confirmación.
Lugar: Pendiente de confirmación.
Área Formativa: D- Apoyo a la Docencia.
Objetivos:
Aprender a gestionar de una forma inteligente las emociones. El aula es un lugar de encuentro entre el profesor y el alumno y escenario de múltiples situaciones derivadas de trabajo conjunto; además la evaluación es mutua (el alumno evalúa al profesor y repercute en el DOCENTIA y el profesor evalúa al alumno y se refleja en el expediente académico) y una inteligencia emocional bien canalizada puede ayudar a conseguir mejores resultados y un beneficio mutuo para ambas partes. Por tanto, este taller de trabajo propone un estilo de docencia basado en el encuentro creativo con el fin de avanzar en crecimiento personal de docentes y alumnado.
Contenidos (5 horas):
El aula, un espacio de encuentro y crecimiento personal. La misión del docente en el siglo XXI. Marco introductorio teórico sobre la influencia de las emociones en el aula. Exposición de casuísticas (estrés, bullying, desmotivación, proyección de frustraciones personales, etc.). Consecuencias a nivel de acreditación (factores influyentes en la evaluación del profesorado). Consecuencias a nivel de expediente académico (factores influyentes en la evaluación del alumnado). Bases para una docencia creativa. Mensajes que hacen crecer.
Metodología (5 horas):
Desarrollo de talleres dinámicos e interactivos de gestión de las emociones.
Nº de Horas:
10 horas.
Impartido por:
Marta González Álvarez y Ana María Lara Palma.
