Docencia Universitaria con Impacto: Competencias Psicopedagógicas para el Aula Actual

En plazo
Datos de la convocatoria

Plazo de solicitud

20 de abril de 2026 a las 00:00 hasta 19 de mayo de 2026 a las 14:00

Fecha de la convocatoria

20 de abril de 2026
¿A quién va dirigida?

PDI de la UBU.

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Información de la convocatoria

Objetivos

1. Adquirir conocimientos fundamentales de psicología de la educación aplicados a la docencia universitaria, comprendiendo los principales factores psicológicos que influyen en el aprendizaje, la motivación, la atención y el rendimiento académico de los estudiantes.
2. Identificar y analizar los problemas psicológicos actuales que afectan a estudiantes y profesorado, especialmente aquellos relacionados con la ansiedad, el estrés académico y las dificultades de atención, desarrollando estrategias básicas de acompañamiento y orientación.
3. Desarrollar competencias prácticas para mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje, incluyendo técnicas para fomentar la atención en el aula, pautas para enseñar a estudiar y recursos psicopedagógicos que optimicen la práctica docente universitaria.

Destinatarios

PDI de la UBU

Contenidos

- Fundamentos de psicología de la educación aplicados a la docencia universitaria, incluyendo los principios básicos del aprendizaje, la motivación y los procesos cognitivos relevantes para el profesorado.
- Problemática psicológica actual en el contexto universitario, con especial atención a los desafíos emocionales y conductuales que afectan tanto a estudiantes como a docentes
- Estrategias y técnicas para promover y mantener la atención en el aula, comprendiendo los factores cognitivos y ambientales que favorecen o dificultan la concentración.
- Análisis del aumento de la ansiedad y el estrés académico, especialmente en situaciones de evaluación, y desarrollo de pautas de orientación y apoyo para el alumnado.
- Metodologías y recomendaciones para enseñar a estudiar, abordando técnicas de aprendizaje eficaz, autorregulación y hábitos de estudio adaptados al contexto universitario.
- Factores psicológicos que influyen en la enseñanza y el aprendizaje, y su aplicación para mejorar la práctica docente y el rendimiento académico del alumnado.

Metodología

La metodología del curso combinará exposición teórica, análisis de casos, trabajo práctico y participación activa.

Fecha de realización y horario

26 y 28 de mayo de 2026.
De 9:30 a 13:30 horas.

Lugar

Aula Inés Praga de la Biblioteca Federico Sanz.

Formadoras

Cristina Sota Rodrigo. PDI de la Facultad de Ciencias de la Salud.
Elvira Mercado Val. PDI de la Facultad de Educación.
 

Información de la solicitud

Inscripciones en Inscripciones en NUEVO PORTAL DE FORMACIÓN (Oferta formativa).

Hasta el 19 de mayo de 2026 a las 14:00 horas.

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Última actualización: 20 de abril de 2026