Información de la convocatoria
Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente
MODALIDAD
Online
OBJETIVOS
1. Comprender qué es la inteligencia emocional y su impacto en el desarrollo integral del alumnado.
2. Identificar las competencias emocionales clave y su relación con el aprendizaje.
3. Conocer estrategias y dinámicas para trabajar la gestión emocional en el aula.
4. Promover una práctica docente emocionalmente consciente y empática.
5. Facilitar recursos aplicables para crear un clima de aula positivo, favorecedor del bienestar y la convivencia
PROGRAMA
El curso se estructura en bloques temáticos que combinan teoría, análisis de casos y diseño práctico:
Bloque 1: Fundamentos de la inteligencia emocional
• Qué es la inteligencia emocional y por qué es esencial en educación.
• Las cinco competencias emocionales: autoconocimiento, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales
• Beneficios de la educación emocional en el alumnado y el profesorado.
Bloque 2: Herramientas y recursos para el aula
• Dinámicas para el desarrollo emocional: expresión, regulación y empatía.
• Técnicas de identificación y gestión de emociones (rueda emocional, diario emocional, semáforo del autocontrol, etc.).
• Comunicación emocional y resolución pacífica de conflictos.
Bloque 3: Práctica docente emocionalmente inteligente
• El papel del docente como referente emocional.
• Claves para construir un clima de aula emocionalmente saludable.
• Autocuidado y gestión emocional del profesorado.
• Propuestas prácticas para tutoría, momentos grupales y trabajo transversal.
METODOLOGÍA
El curso se desarrollará íntegramente online. Los contenidos se presentan de forma clara y dinámica, combinando lecturas breves, vídeos explicativos, recursos descargables, actividades de reflexión y foros participativos. El enfoque será eminentemente práctico, para facilitar su aplicación directa en la labor docente
SISTEMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación del curso combinará tres modalidades complementarias:
1. Participación en foros de reflexión (30%)
• Dos aportaciones mínimas a los foros del curso (reflexiones breves, máximo 150 palabras).
2. Cuestionario final (40%)
• Test tipo opción múltiple (10-12 preguntas) sobre los contenidos trabajados.
3. Actividad final (30%)
• Diseño breve de una dinámica o actividad de educación emocional aplicable al aula, acompañada de una breve justificación (1 página aprox.).
BREVE EXPLICACIÓN
LUGAR
Plataforma UBUVirtual de la Universidad de Burgos
PROFESORADO
Directora y ponente: Iratxe Vicente Alducin
E-mail: oposicionesnoestassolo@gmail.com
CALENDARIO
Del 8 de abril al 8 de mayo de 2026
HORARIO
Los cursos online no tienen horario establecido, se realizan a través de la plataforma Ubuvirtual de la Universidad de Burgos en horario libre, se puede conectar siempre que se quiera dentro de las fechas de realización del curso, únicamente hay que seguir el calendario de tareas que establezca el profesor.
DURACIÓN
50 Horas
NÚMERO DE ALUMNOS
Mínimo 2 y 100 máximo alumnos
PRECIO
• Matrícula ordinaria: 75€. Personas interesadas.
• Matrícula reducida: 65€. Miembros de la comunidad universitaria de la UBU
CRÉDITOS
Solicitados créditos para Grados.
