Metodologías activas e inclusión: una práctica docente transformadora. I edición - UBUAbierta

En plazo
Datos de la convocatoria

Plazo de solicitud

19 de diciembre de 2025 a las 00:00 hasta 10 de febrero de 2026 a las 14:00

Fecha de la convocatoria

19 de diciembre de 2025
¿A quién va dirigida?

Este curso está dirigido a profesionales de la educación de cualquier etapa (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional), así como a futuros docentes en formación (alumnado de Grados en Educación o Máster del profesorado). También es adecuado para equipos directivos, orientadores/as, técnicos de inclusión o cualquier persona interesada en transformar su práctica docente a través de enfoques innovadores y equitativos

Solicitudes e impresos
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Información de la convocatoria

Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente

MODALIDAD

Online

OBJETIVOS
El objetivo general del curso es capacitar al profesorado y responsables educativos en el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje que integren metodologías activas, con el fin de fomentar la motivación, la participación activa y el desarrollo competencial del alumnado.
Objetivos específicos:
1. Comprender los principios fundamentales de las metodologías activas y su relación con la inclusión educativa.
2. Analizar experiencias educativas transformadoras centradas en la participación activa del alumnado.
3. Diseñar propuestas didácticas que integren metodologías activas (ABP, aprendizaje cooperativo, gamificación, etc.) con un enfoque inclusivo.
4. Reflexionar sobre la práctica docente propia para fomentar entornos de aprendizaje equitativos y participativos.
5. Aplicar estrategias de adaptación y flexibilización metodológica para atender a la diversidad del alumnado.

PROGRAMA
El curso se estructura en bloques temáticos que combinan teoría, análisis de casos y diseño práctico:
Bloque 1: Fundamentos teóricos
- Inclusión educativa: marco normativo, principios y prácticas.
- El papel del docente en una escuela inclusiva.
- Metodologías activas: definición, tipos y beneficios.
Bloque 2: Metodologías activas en acción
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
- Aprendizaje cooperativo y estructuras inclusivas.
- Gamificación y aprendizaje-servicio (ApS).
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Bloque 3: Transformar la práctica docente
- Diseño de propuestas didácticas inclusivas.
- Evaluación inclusiva y formativa.
- Estrategias para generar entornos seguros y motivadores.
- Casos prácticos y buenas prácticas.

METODOLOGÍA
El curso se desarrollará de forma online, con materiales accesibles en una plataforma virtual. Se combinarán lecturas breves, vídeos explicativos, análisis de casos, foros participativos y tareas aplicadas al contexto real del docente. Se priorizará el aprendizaje práctico y la reflexión crítica. Cada participante avanzará a su ritmo dentro de los plazos establecidos.
Se utilizarán herramientas digitales accesibles, entornos visuales y recursos interactivos para enriquecer la experiencia formativa.

SISTEMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La evaluación será continua y basada en tres elementos principales:
1. Participación en foros (20%): comentario breve (mín. 5 líneas) en al menos dos foros planteados (pueden ser de reflexión o debate).
2. Cuestionario tipo test (40%): breve cuestionario de opción múltiple al final del curso para comprobar la comprensión de los contenidos clave (10-15 preguntas).
3. Tarea final (40%): diseño breve (1-2 páginas) de una propuesta didáctica que aplique una metodología activa con enfoque inclusivo, adaptada al nivel educativo del participante.

BREVE EXPLICACIÓN
¿Te interesa innovar en el aula y llegar a todo tu alumnado? Este curso online te ofrece herramientas prácticas y actuales para aplicar metodologías activas desde un enfoque inclusivo.
Aprenderás a diseñar experiencias de aprendizaje participativas, motivadoras y adaptadas a la diversidad. Está dirigido tanto a docentes en activo como a quienes se están formando para serlo.
Una oportunidad única para transformar tu práctica educativa y avanzar hacia una escuela más equitativa

LUGAR
Plataforma UBUVirtual de la Universidad de Burgos

PROFESORADO
Directora y ponente: Iratxe Vicente Alducin. Es Licenciada en Educación Infantil y Técnico en Educación Especial, además de poseer el Grado en Educación
Primaria con doble mención en Pedagogía Terapéutica (PT) y en Audición y Lenguaje (AL)
E-mail: oposicionesnoestassolo@gmail.com

CALENDARIO
Del 3 de febrero al 3 de abril de 2026

HORARIO
Los cursos online no tienen horario establecido, se realizan a través de la plataforma Ubuvirtual de la Universidad de Burgos en horario libre, se puede conectar siempre que se quiera dentro de las fechas de realización del curso, únicamente hay que seguir el calendario de tareas que establezca el profesor.

DURACIÓN
110 Horas

NÚMERO DE ALUMNOS
Mínimo 2 y 100 máximo alumnos.

PRECIO
• Matrícula ordinaria: 100€. Personas interesadas.
• Matrícula reducida: 90€. Miembros de la comunidad universitaria de la UBU.

CRÉDITOS
Solicitados créditos para Grados.

 

Información de la solicitud

Para matricularse entrar en FORMULARIO DE MATRÍCULA

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Última actualización: 22 de diciembre de 2025