Información de la convocatoria
Destinatarios: PDI.
Fechas y Horario: 31 de marzo y 1 de abril.
Lugar: Pendiente de confirmación.
Área Formativa: D- Apoyo a la Docencia.
Objetivos:
- Delimitar el concepto de aprendizaje a partir de una visión teórico-práctica del uso de metodologías activas, y concretamente, las oportunidades que ofrece el estudio de casos.
- Identificar aspectos claves necesarios en la aplicación en el aula del método del caso.
- Reflexionar sobre los diversos instrumentos para el seguimiento y evaluación del aprendizaje.
Contenidos:
- ¿Qué es aprender y enseñar en la universidad?
- El método del caso como estrategia didáctica:
- Antecedentes.
- Elementos.
- Fases.
- El estudio de casos en el aula.
- Roles y competencias.
- Pautas para el seguimiento y evaluación del aprendizaje.
Metodología:
De carácter eminentemente práctico, se plantearán actividades que favorezcan la participación de los asistentes a partir de los principios del aprendizaje experiencial y cooperativo. Estas actividades apoyarán los contenidos teóricos básicos sobre los que versa el taller.
Horario:
31 de marzo en horario de tarde
1 de abril en horario de mañana
Nº de Horas:
8 horas.
Impartido por:
Cristina Rodríguez Monzonís
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat Politècnica de València.