Destacados de Escuela de Doctorado

laboratorio

La Universidad de Burgos implantará el próximo curso el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud

La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ASSCCyL), ha verificado el nuevo programa y aprobado su inicio para el curso 2020/21.

Daniela Canfarota

Lectura de cinco tesis doctorales pese a la pandemia

La Universidad de Burgos continúa formando doctores. La semana pasada de forma virtual y públicamente, vía streaming, se celebró la defensa de cinco tesis doctorales dentro del Convenio Internacional de Cotutela para el Programa de Doctorado entre la Universidad de Burgos - España - y la Università degli Studi di Palermo - Italia.  

Stand virtual UBU

La Universidad de Burgos participa en la primera feria virtual de másteres oficiales

La Universidad de Burgos participa, hasta el próximo 27 de marzo, en la primera edición del ‘Salón virtual UNIferia_Másteres’, que está dedicada a los estudios de Máster oficiales que ofrecen las universidades españolas. En este salón, la UBU oferta 21 másteres oficiales, correspondientes a todas las áreas de conocimiento.

Fiesta de la Universidad 2020

La UBU podrán en marcha el primer programa de doctorado en Ciencias de la Salud

Durante la Fiesta de la Universidad y el Día del Doctor, el rector anunció que en el próximo curso se implantará un nuevo programa de doctorado en Ciencias de la Salud, en el que se lleva trabajando durante mucho tiempo y que ha sido muy demandado. Un programa en el que participan investigadores de varias Facultades de la universidad y facultativos y enfermeras del Hospital Universitario, de Centros de Atención Primaria y del CENIEH y subrayó que la comisión de investigación ha emitido informe favorable para otro nuevo programa, desarrollado en el Campus de Excelencia Internacional E3 y coordinado por la Universidad de Burgos. “Me refiero –dijo- al programa en Didácticas Específicas, cuya memoria está ya muy avanzada y que será tratada próximamente en el Consejo de Gobierno”.

concurso Three Minute Thesis (3MT)

Un concurso para entusiastas de la Divulgación Científica

La Escuela de Doctorado de la Universidad de Burgos ha presentado esta mañana el concurso Three Minute Thesis (3MT), que organiza junto con la Unidad de Cultura Científica e Innvovación.

Concurso de Doctorandos Three Minutes Tesis (3MT) 2020

En los próximos días se abre el plazo de inscripción para el concurso Three Minutes Tesis (3MT) que organiza conjuntamente la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) y la Escuela de Doctorado de la Universidad de Burgos.  

Convocatoria de "Elecciones a representantes de los Estudiantes en el Comité de Dirección" de la Escuela de Doctorado 2020. Suspensión del proceso elecciones representantes Estudiantes

En ejercicio de las competencias atribuidas al Director de la Escuela de Doctorado en el art. 11 nº1 de su Reglamento de Régimen Interno (BOCyL 18.3.13), y en desarrollo de la propuesta aprobada en el seno de la Comisión Electoral de la misma y, ratificada por acuerdo unánime adoptado por el Comité de Dirección de la Escuela de Doctorado, en sesión ordinaria celebrada el día 27 de noviembre de 2019. RESUELVO: Convocar las elecciones a representantes de estudiantes en el Comité de Dirección  la Escuela de Doctorado, siguiendo el calendario que a continuación se indica, a tenor de lo establecido en el art. 21 del Reglamento Electoral de la UBU (BOCyL 18.5.05).

Fundación Carolina logo

Becas de la Fundación Carolina 2020/2021, estancias de investigación y movilidad

822 becas y ayudas de las siguientes modalidades: postgrado, programa de doctorado y estancias cortas postdoctorales, programa de movilidad de profesores, programas de becas y estudios institucionales.

Isabel  Muñoz  Fernández

“El Plato Harvard en los textos educativos”, ponencia más destacada de las Jornadas de Doctorandos

La doctoranda María  Isabel  Muñoz  Fernández presentó la ponencia más destaca en las VI Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos con su trabajo titulado “El Plato Harvard en los textos educativos”