Objetivos y competencias

Principales objetivos formativos del título

Teniendo en cuenta la ORDEN ECI/332/2008, de 13 de febrero, el Grado en Medicina por la Universidad de Burgos propone como objetivos principales:

  1. Adquirir conocimientos básicos y avanzados de las ciencias médicas y biológicas, así como de las ciencias sociales y humanas relacionadas con la medicina.
  2. Aplicar los conocimientos científicos, clínicos y sociales necesarios para una comprensión integral de la salud, la enfermedad y la práctica médica.
  3.  Adquirir competencias y habilidades clínicas esenciales para la valoración, diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades, mediante el uso racional de recursos y evidencia científica.
  4. Desarrollar habilidades comunicativas eficaces en la relación médico-paciente, promoviendo la toma de decisiones compartida y el trabajo colaborativo.
  5. Integrarse en equipos multidisciplinares, fomentando la cooperación profesional para lograr una atención sanitaria eficiente y centrada en el paciente.
  6. Actuar con responsabilidad ética y profesional, respetando los principios deontológicos, legales y humanísticos que rigen el ejercicio de la medicina.
  7. Conocer la estructura, funcionamiento y los desafíos del sistema sanitario, considerando su dimensión sociocultural y comunitaria.
  8. Fomentar el pensamiento crítico, la actividad investigadora y el aprendizaje autónomo, integrando el uso de tecnologías innovadoras en la práctica clínica y en la formación continua.
  9. Desarrollar competencias para el uso racional y equitativo de los recursos sociosanitarios para el acceso y equidad en el diagnóstico, prevención y tratamiento de las enfermedades.
  10. Adquirir competencias básicas en investigación biomédica y clínica, aplicando el método científico para generar, interpretar y transferir conocimiento relevante en salud.

Además, este título permitirá a los y las estudiantes del Grado en Medicina abordar de manera directa algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como son:

  • Objetivo 3. Salud y Bienestar
  • Objetivo 4. Enseñanza de Calidad
  • Objetivo 5. Igualdad de Género
  • Objetivo 16. Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

Resultados de aprendizaje

Conocimientos

CC01. Conocer la estructura y función celular
CC02. Conocer las características de las biomoléculas, su metabolismo y su regulación e integración metabólica.
CC03. Conocer los principios básicos de la nutrición humana, la terapia nutricional y las principales patologías asociadas a la nutrición a lo largo del ciclo vital.
CC04. Conocer las bases de la comunicación celular y el funcionamiento de las membranas excitables.
CC05. Conocer el ciclo celular, así como los fenómenos de diferenciación y proliferación celular.
CC06. Conocer la información genética, su expresión y regulación, así como las bases genéticas de la herencia.
CC07. Conocer el desarrollo embrionario y organogénesis.
CC08. Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre y de los distintos tejidos, órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, así como las técnicas empleadas para su estudio.
CC09. Conocer el crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas, así como los principios de la homeostasis y la adaptación al entorno.
CC10. Conocer el uso del material y las técnicas básicas de laboratorio, así como los valores y parámetros de referencia de una analítica normal.
CC11. Conocer las pruebas funcionales básicas, así como los parámetros vitales.
CC12. Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica y las implicaciones sociales y legales de la muerte.
CC13. Conocer las características del ejercicio profesional médico en los ámbitos social, familiar y comunitario, integrando principios de igualdad, inclusión, equidad y respecto a los derechos humanos.
CC14. Conocer los principios éticos y legales, derechos humanos, sostenibilidad ambiental, igualdad e inclusión y atención a colectivos desfavorecidos. ODS
CC15. Conocer el código de deontología médica, el juramento hipocrático y los principios de ética médica.
CC16. Conocer los principios de la bioética y la resolución de conflictos éticos en el ejercicio profesional.
CC17. Conocer el consentimiento informado, la confidencialidad y su obligatoriedad en la práctica médica.
CC18. Conocer los fundamentos de criminología médica, reconocer la evolución normal del cadáver y las bases del diagnóstico postmortem.
CC19. Conocer los principios de la medicina preventiva y la salud pública, la educación para la salud, los programas de vacunación y las estrategias para su implementación, liderazgo y gestión de recursos médicos.
CC20. Conocer los determinantes de la salud de la población y la relación entre salud, medio ambiente, seguridad alimentaria y salud laboral.
CC21. Conocer los principios de epidemiología y demografía, los indicadores sanitarios y la prevención de las enfermedades transmisibles y crónicas en el ámbito clínico, comunitario y de salud pública.
CC22. Conocer los fundamentos de la bioestadística y su aplicación al análisis e interpretación de datos en la investigación biomédica.
CC23. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica, el ensayo clínico y la telemedicina.
CC24. Conocer los principios de la comunicación clínica con pacientes y familiares, incluyendo los modelos de relación clínica, la transmisión de malas noticias y el consejo terapéutico.
CC25. Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial, europeo, español y autonómico.
CC26. Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia.
CC27. - Conocer la historia de la salud y la enfermedad, así como los principios de las medicinas alternativas.
CC28. - Conocer la regulación de la eutanasia y la legislación que regula su aplicación en España.
CC29. Conocer las principales patologías de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano.
CC30. Conocer los aspectos fundamentales del embarazo, el parto, el puerperio, las enfermedades de transmisión sexual y las técnicas de contracepción y fertilización.
CC31. Conocer la enfermedad tumoral, sus fundamentos fisiopatológicos, su diagnóstico y sus fundamentos terapéuticos.
CC32. Conocer los agentes infecciosos más comunes, sus mecanismos de acción y los principios generales para su diagnóstico y tratamiento.
CC33. Conocer las características morfofuncionales y el crecimiento del recién nacido, el niño y el adolescente, así como las principales patologías pediátricas, incluido el recién nacido prematuro.
CC34. Conocer los principios básicos de la nutrición infantil.
CC35. Conocer los fundamentos del diagnóstico y consejo genético y la interpretación clínica de los estudios genéticos.
CC36. Conocer los fundamentos del desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia.
CC37. Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales de la personalidad y la conducta.
CC38. Conocer los principales trastornos psiquiátricos y los fundamentos de la psicoterapia.
CC39. Conocer las bases de la medicina paliativa, el manejo del dolor y del sufrimiento en pacientes con enfermedad avanzada o terminal.
CC40. Conocer las características de la patología prevalente en el anciano.
CC41. Conocer los fundamentos de la medicina familiar y comunitaria y la atención integral a la persona, incorporando la perspectiva de género y las desigualdades en salud.
CC42. Conocer los fundamentos e interpretación de las principales pruebas de laboratorio y de imagen aplicadas al diagnóstico clínico.
CC43. Conocer los fundamentos de la microbiología y la parasitología, así como las principales técnicas diagnósticas microbiológicas y parasitológicas.
CC44. Conocer los principios generales de la farmacología, los principales grupos de fármacos, su prescripción, dosis, vías de administración, interacciones, efectos adversos y los fundamentos de la farmacovigilancia.
CC45. Conocer los fundamentos de la física médica y de las radiaciones ionizantes y su aplicación en la imagen radiológica diagnóstica y terapéutica.
CC46. Conocer las indicaciones, contraindicaciones y toxicidades de los estudios radiológicos y de imagen metabólica, así como del tratamiento oncológico.
CC47. Conocer los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes.
CC48. Conocer los principios, indicaciones y etapas del procedimiento en radioterapia, quimioterapia e inmunoterapia y terapia con radionúclidos.
CC49. Conocer las indicaciones quirúrgicas, abordaje quirúrgico, el riesgo preoperatorio, las complicaciones postoperatorias y los principios generales de la anestesia y reanimación.
CC50. Conocer los principios e indicaciones de las transfusiones y trasplantes.
CC51. Conocer la fisiopatología y tratamiento de la hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica.
CC52. Conocer los procedimientos diagnósticos neurofisiológicos y los fundamentos de las técnicas para estudiar el sistema nervioso central y periférico.
CC53. Conocer la fisiopatología del paciente crítico, estabilización y tratamiento.
CC54. Conocer la fisiopatología de las heridas y las bases de la cicatrización.
CC55. Conocer los fundamentos de la rehabilitación y la promoción de la autonomía y la calidad de vida.
CC56. Conocer las diferentes técnicas de desinfección y esterilización.
CC57. Conocer los procedimientos diagnósticos para la obtención y procesamiento de muestras biológicas
C58. Conocer los valores profesionales, la comunicación asistencial, el razonamiento y la gestión clínica y la atención a los problemas de salud más prevalentes en las principales áreas clínicas.

Habilidades

HD01. Explicar cómo la estructura, funciones celulares, el ciclo celular y la regulación génica influyen en el funcionamiento del organismo y en el desarrollo de enfermedades.
HD02. Prescribir, evaluar e interpretar resultados de laboratorio, pruebas funcionales y pruebas de imagen para reconocer patologías, apoyar el diagnóstico clínico y explicar el tratamiento con radiaciones ionizantes.
HD03. Redactar documentación clínica y médico-legal utilizando la terminología médica, de manera clara, precisa y comprensible, conforme a la normativa vigente y respetando la confidencialidad del paciente.
HD04. Comunicarse de forma eficaz y empática con pacientes, familiares, profesionales y otros agentes, utilizando medios orales, escritos y digitales.
HD05. Diseñar y realizar estudios de investigación clínica aplicando estadística y utilizando programas informáticos para interpretar los resultados.
HD06. Valorar críticamente textos científicos y saber utilizar fuentes de información clínica y biomédica para la toma de decisiones médicas.
HD07. Realizar exposiciones públicas tanto orales como escritas de trabajos científicos y/o informes profesionales.
HD08. Resolver conflictos éticos y problemas clínicos aplicando valores profesionales, derechos fundamentales y una actitud empática y responsable.
HD09.Afrontar y resolver problemas con sensibilidad y actitud empática, aplicando los derechos fundamentales desde una visión ética, legal y sostenible.
HD10. Analizar las desigualdades en salud, incorporando la perspectiva de género y desarrollando intervenciones inclusivas y sostenibles.
HD11. Aplicar métodos de medicina preventiva y salud pública en el diseño e implementación de intervenciones y, programas de salud.
HD12. Planificar, gestionar y evaluar programas sanitarios, la calidad asistencial y la seguridad del paciente, aplicando principios de economía de la salud.
HD13. Trabajar eficazmente en equipos multidisciplinares, desarrollando habilidades de liderazgo, de cooperación y de negociación, e incorporando valores de respeto, esfuerzo y compromiso con la calidad en la práctica profesional.
HD14. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica, las tecnologías de la información y la inteligencia artificial y aplicar los principios de la medicina basada en la evidencia en la práctica clínica e investigadora.
HD15. Realizar maniobras de soporte vital básico y avanzado, interpretar pruebas funcionales básicas y tomar parámetros vitales.
HD16. Ejecutar procedimientos de cirugía menor y otros procedimientos médicos según las necesidades del paciente.
HD17. Establecer un diagnóstico inicial y una estrategia diagnóstica razonada para patologías comunes, crónicas y complejas.
HD18. Realizar valoraciones en salud mental, para identificar señales y síntomas de trastornos psiquiátricos y aplicar intervenciones psicoterapéuticas básicas.
HD19. Proporcionar atención paliativa integral, incluyendo el manejo del dolor, el sufrimiento y el apoyo emocional al paciente y su entorno.
HD20. Practicar una exploración y seguimiento del embarazo
HD21. Realizar una anamnesis completa, exploraciones físicas y psicopatológicas y elaborar historias clínicas claras y estructuradas.
HD22. Aplicar los principios de la medicina familiar y comunitaria en la atención integral a la persona, la familia y la comunidad.
HD23. Prescribir y utilizar de forma segura y eficaz tratamientos farmacológicos y no farmacológicos adaptándolos a la necesidad del paciente y conforme la legislación vigente.
HD24. Integrar los principios nutricionales en la práctica clínica y valorar el estado nutricional para la prevención y tratamiento de patologías.
HD25.Aplicar los valores profesionales, habilidades de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes en las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría y Psiquiatría y otras áreas clínicas.

Competencias

CP01 Comprender y reconocer la estructura y función del cuerpo humano a nivel molecular, celular, tisular, de órganos y sistemas a lo largo del ciclo vital.
CP02. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano.
CP03. Interpretar los resultados de las analíticas clínicas.
CP04 Reconocer y describir la morfología de órganos y tejidos y jerarquizar los elementos anatómicos según su aplicación clínica, utilizando exploraciones físicas y autopsias, técnicas de imagen y estudios anatómicos aplicados.
CP05. Identificar y describir las funciones de las diferentes estructuras, comunicación, ciclo celular y cómo estas contribuyen al funcionamiento del organismo en su totalidad y en su relación con las enfermedades.
CP06. Comprender las bases físicas del funcionamiento del cuerpo humano y de los procesos fisiológicos y su regulación homeostática.
CP07. Ejercer la práctica profesional conforme a los principios legales y éticos, garantizando la confidencialidad, el respeto a los derechos fundamentales, la igualdad y los valores democráticos, y actuando con respeto a la autonomía y la diversidad cultural del paciente. ODS
CP08. Comprender los determinantes sociales y económicos de la salud física y mental, abordando desde un enfoque comunitario, los problemas de salud más prevalentes mediante actividades de promoción, prevención y gestión sanitaria
CP09. Incorporar técnicas y metodologías de investigación e innovación tecnológica, evaluando alternativas eficaces que den respuesta a los interrogantes relacionados con la salud y el bienestar.
CP10. Aplicar valores profesionales, habilidades clínicas, razonamiento clínico y juicio crítico, así como habilidades de comunicación oral y escrita, en entornos clínicos y profesionales.
CP11. Formular hipótesis diagnósticas razonadas y resolver problemas de salud mediante el análisis crítico de la información clínica.
CP12. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
CP13. Reconocer y diagnosticar patologías comunes, crónicas y complejas y orientar su manejo en las distintas áreas clínicas.
CP14. Reconocer, diagnosticar y orientar las principales patologías pediátricas, integrando la nutrición infantil, el diagnóstico y consejo genético y el desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial.
CP15 Abordar los problemas de salud a lo largo del ciclo vital, considerando el crecimiento, desarrollo, envejecimiento y la patología prevalente en el recién nacido, niño, adolescente, adulto y anciano.
CP16. Reconocer e interpretar signos y síntomas clínicos y utilizar pruebas diagnósticas para establecer un diagnóstico correcto de las patologías comunes y complejas.
CP17. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del daño físico y mental y de las situaciones de riesgo vital.
CP18. Interpretar los resultados de las pruebas neurofisiológicas y de diagnóstico por imagen, aplicándolos en la práctica clínica.
CP19. Comprender y realizar procedimientos diagnósticos y terapéuticos valorando la relación riesgo-beneficio y actuando de forma ética, segura y eficaz.
CP20. Aplicar criterios científicos para el uso racional de medicamentos y radiofármacos, considerando la influencia de factores fisiológicos, patológicos e iatrogénicos en la respuesta terapéutica, para el diseño de tratamientos eficaces y seguros.
CP21. Asociar las técnicas, habilidades, estrategias y conocimientos adquiridos en las distintas disciplinas para el desarrollo de las asignaturas de prácticas externas y la elaboración del trabajo fin de grado.
CP22. Analizar estrategias de prevención en el ámbito individual y colectivo para mejorar la salud pública, previniendo enfermedades y promoviendo hábitos saludables
CP23. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, con énfasis en el aprendizaje autónomo, la calidad y la mejora continua

Resultados de aprendizaje de las asignaturas optativas

  • EVOLUCIÓN HUMANA Y SALUD
    • EHSCC01. Conocer los principios de la medicina evolutiva, las causas evolutivas implicadas en distintas patologías y su aplicación clínica.
    • EHSHD01. Aplicar la medicina evolutiva a la práctica médica.
    • EHSCP01. Reconocer cómo los procesos evolutivos han contribuido a la susceptibilidad en enfermedades actuales y sus implicaciones clínicas.
  • MEDICINA DEL DEPORTE
    • MDCC01. Conocer los principios de la prescripción del ejercicio físico y su adaptación en la prevención y tratamiento de patologías crónicas.
    • MDCP01. Comprender los fundamentos del entrenamiento del deportista y sus necesidades nutricionales, así como las principales lesiones deportivas, su prevención y tratamiento
    • MDHD01. Realizar la valoración funcional del deportista y establecer y planificar recomendaciones médicas para la práctica físico-deportiva segura.
  • ENFERMEDADES RARAS Y ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    • ERAPDCC01. Conocer las enfermedades raras y los distintos tipos de discapacidad, así como sus procesos de detección, diagnóstico e intervención tempranas.
    • ERAPDHD01. Elaborar planes interdisciplinares sobre atención a la discapacidad y a las enfermedades raras.
    • ERAPDCP01. Comprender desde un enfoque interdisciplinar y centrado en la persona los fundamentos clínicos, epidemiológicos y sociales de las enfermedades raras y de la discapacidad y su impacto en la calidad de vida.
  • ENFERMEDADES EMERGENTES Y SALUD GLOBAL
    • EESGCC01. Conocer la interacción entre seres humanos, animales y entorno y los sistemas internacionales de vigilancia y respuesta frente a enfermedades emergentes y reemergentes.
    • EESGCP01: Comprender    los determinantes globales de la salud y de las enfermedades emergentes y el papel de las políticas públicas y la cooperación internacional en la promoción y protección de la salud global.
    • EESGHD01. Valorar los factores de riesgo de las enfermedades emergentes y participar en estrategias de vigilancia, prevención y respuesta ante crisis sanitarias.
  • BIG DATA EN SANIDAD
    • BDSCC01 - Conocer los conceptos básicos del big data y su aplicación en estudios clínicos.
    • BDSCP01. Comprender las aplicaciones del big data y su integración en la práctica clínica y la investigación médica.
    • BDSHD01. Aplicar los resultados derivados del análisis de big data al ámbito médico.

Última actualización: 19 de Mayo de 2026