Aula del Futuro

¿Por qué un Aula del Futuro en el centro?

La Facultad de Educación apuesta por la creación de un Aula del Futuro como un espacio innovador diseñado para responder a las nuevas necesidades educativas. Este entorno flexible, móvil y ergonómico favorece la implementación de metodologías activas, como el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos, integrando de forma natural las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el desarrollo de las competencias clave.

Gracias a su diseño adaptable, el Aula del Futuro facilita tanto el trabajo en gran grupo como en pequeños equipos, promoviendo la búsqueda, creación y presentación de información en un entorno dinámico y participativo. Este modelo de espacio educativo impulsa la autonomía del alumnado, fomenta su implicación en el proceso de aprendizaje y contribuye a transformar la enseñanza y la evaluación, generando una mayor motivación y fortaleciendo el compromiso de toda la comunidad educativa.

Estas metodologías activas en colaboración con el uso de las TIC producen en nuestro centro:

Cambios en el proceso enseñanza-aprendizaje
Cambios en la evaluación del alumnado
Mayor motivación del alumnado
Mayor implicación de toda la comunidad educativa

Objetivos

Fomentar el aprendizaje cooperativo: diseñar espacios que promuevan dinámicas y propuestas cooperativas para favorecer el intercambio de ideas.
Promover la creatividad: crear zonas específicas que inspiren la creatividad, con recursos como pizarras, materiales artísticos o brainstorming.
Impulsar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): integrar las estaciones de carga, las tablets, los miniportátiles y los paneles digitales como herramientas de aprendizaje e investigación. Usar el vídeo como recurso didáctico.
Incentivar la lectura: crear espacios de lectura acogedores con sofás, alfombras, cojines y una selección de libros variada.
Facilitar la investigación: utilizar áreas específicas para la investigación.
Promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): integrar prácticas sostenibles en el contexto de centro y en la vida cotidiana del alumnado.
Incluir el DUA: considerar las distintas necesidades del alumnado y proporcionar espacios inclusivos.
Programar eventos: diseñar un calendario de eventos y actividades con charlas, talleres y clubes de lectura.
Mejorar la salud y el bienestar: crear espacios cómodos para que los niños disfruten del entorno, considerando aspectos estéticos y ergonómicos.
Conectar con la Comunidad: diseñar un espacio abierto a la comunidad, fomentando la participación de padres y expertos en diversos campos.

Espacios del Aula

Desarrolla: aprendizaje individual o colectivo, flipped classroom, aprendizaje informal, actividades gamificadas, personalización del aprendizaje.
Explora: creación y visualización de materiales 360º, realidad virtual, robótica y pensamiento computacional, análisis y compresión del entorno, pensamiento crítico y experimentación.
Interactúa: intercambio de información, trabajo y actividades colaborativas, desarrollo de debates, evaluación formativa y retroalimentación, competencia comunicativa y valores.
Presenta: desarrollo de competencias lingüísticas, presentación de trabajos, evaluación formativa, reconcluir el proceso de aprendizaje, retroalimentación constructiva.
Crea: observación y experimentación, resolución de problemas, pensamiento crítico, desarrollo de investigaciones activas, proyectos transversales.
Investiga: Observación y experimentación, resolución de problemas, pensamiento crítico, desarrollo de investigaciones activas, proyectos transversales.

Espacios del Aula visita virtual

En la Facultad de Educación entendemos que el aprendizaje no depende únicamente de lo que ocurre en el aula, sino también de los espacios donde se desarrolla. Por ello, contamos con diferentes Espacios Flexibles para el Aprendizaje (EFA), diseñados para adaptarse a las necesidades de cada actividad, fomentar la participación del alumnado y favorecer experiencias educativas más dinámicas, creativas y colaborativas.

Además del Aula del Futuro, la Facultad dispone de espacios como el Aula Teaming, el Aula 30, la Sala de Juntas, los laboratorios especializados y el patio exterior, que amplían las posibilidades de aprendizaje más allá de los entornos tradicionales. Son espacios versátiles que pueden transformarse fácilmente para trabajar en equipo, investigar, debatir, crear proyectos, presentar ideas o experimentar con nuevas herramientas y recursos.

Cada uno de estos entornos contribuye a desarrollar las diferentes estaciones del Aula del Futuro —investigar, crear, presentar, interactuar, desarrollar e intercambiar—, permitiendo que el alumnado aprenda de forma activa y significativa. Así, la Facultad construye un ecosistema de aprendizaje abierto, flexible e innovador, donde los espacios se convierten en aliados para potenciar la curiosidad, la creatividad y el compromiso con la educación.