Si tienes a tu cargo la formación de adolescentes y consideras que deseas fortalecer tu capacidad de comprender y trabajar desde un enfoque socioemocional para contribuir a que los jóvenes puedan perseverar en sus objetivos sin perderse en los desafíos emocionales y sociales.

Si reconoces que los adolescentes con los que te relacionas requieren además de su preparación académica preparación en habilidades para hacer frente a las altas demandas emocionales y a situaciones estresantes propias de su etapa de desarrollo y de los cambios sociales actuales.

Si en ocasiones te has dicho no sé cómo abordar a los adolescentes…, no sé cómo responder a sus problemáticas…, por dónde empezar…, no sé qué hacer.

En ese caso lo que necesitas es profundizar y adentrarte en el desarrollo de habilidades resilientes en ti y en la adolescencia.

Alumnos del Grado en Ingeniería Mecánica, en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática o en Ingeniería de Organización Industrial con 168 créditos superados.

Alumnos de Máster con el título de Graduado en Ingeniería Mecánica, en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática o en Ingeniería de Organización Industrial.

 

 

El proyecto europeo Lawyers for the Protection of Fundamental Rights (LAWYERS4RIGHTS) forma parte de una acción europea encaminada a apoyar proyectos transnacionales de capacitación jurídica que cubran aspectos relacionados con la protección de los Derechos Fundamentales de los ciudadanos (JUST-JTRA-EJTR-AG-2017). LAWYERS4RIGHTS, con el respaldo financiero de la Comisión Europea, tiene como objetivo prioritario la promoción del conocimiento de la legislación europea sobre Derechos Humanos entre los distintos operadores jurídicos, así como el análisis de la aplicación de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (CDFUE) a nivel interno.

La Universidad de Burgos convoca, en régimen de concurrencia competitiva, dos becas para titulados universitarios que se hayan graduado en la Universidad de Burgos y hayan finalizado dichos estudios en los cursos 2017/2018, 2018/2019 o 2019/2020, que vayan a matricularse en el curso 2020/2021 en un máster oficial en la Universidad de Burgos.

El Técnico Superior de Educación Infantil es una especialidad muy demandada por su trabajo tanto en Escuelas Infantiles públicas como privadas, y su preparación es vital a nivel teórico y práctico.

La Universidad de Burgos convoca concuso específico de méritos para la provisión de plazas de personal funcionario para las plazas que se relacionan en el Anexo I

Los doctores del Grupo de investigación Social Inclusion and Quality of Life (SIQoL) de la Universidad de Burgos, Silvia Ubillos Landa y José Luis González Castro, han concluido el tercer informe del Estudio Psicosocial de la Covid-19 que examina el impacto que ha tenido sobre la salud psicológica de la población española los primeros días del confinamiento. El estudio ha contado con la colaboración de las investigadoras Alicia Puente Martínez y Marcela Gracia Leiva de la Universidad del País Vasco. Este trabajo está subvencionado con fondos FEDER y de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León por Orden de 19 de junio de 2020.