Los responsables de docencia online de las cuatro universidades públicas de Castilla y León han actualizado, a fecha 21 de abril, la "Guía de recomendaciones para la evaluación online", documento en el que se recogen los distintos escenarios de evaluación online, se ofrecen ejemplos reales y consejos para la capacitación del profesorado a la hora de abordar las pruebas telemáticas y se detallan los recursos existentes en las universidades públicas de la región para la realización de las pruebas de evaluación, así como mapas ilustrativos del proceso de adaptación de urgencia a la evaluación online en entornos habitualmente presenciales.

El profesor Amable Corcuera Torres muestra el procedimiento y los instrumentos necesarios para diseñar y poner en práctica la asignatura “Régimen Jurídico de los Ingresos y Gastos de los Entes Públicos”, del Área “Derecho Financiero y Tributario”, correspondiente al 2º curso del Grado en Derecho de la Universidad de Burgos.una Metodología y recursos electrónicos para diseñar y desarrollar una asignatura del Área de Derecho Financiero y tributario en modo presencial y no presencial

Los resultados obtenidos en la primera encuesta de estudio ‘Afrontando el impacto del Covid-19’ que elaboran profesores del Área de Psicología Social de la Universidad de Burgos (UBU) ponen de manifiesto que en esta crisis sanitaria, instituciones como el Gobierno, los partidos políticos o la Iglesia no cuentan con una amplia confianza por parte de la población. Asimismo, los encargados de realizar este estudio prevén que esta siga disminuyendo con el paso de las semanas.

El Grupo de Investigación Reconocido (GIR) "Educación artística: procesos, espacios y prácticas (EAPEP)" de la Universidad de Burgos, encabezado por el profesor Javier Centeno, realizará una investigación sobre las Dinámicas de uso e influencia de la música en las personas durante el confinameiento para estudiar el impacto que tiene la música en el estado de aislamiento decretado por el Gobierno debido a la crisis del COVID-19 tratando de recabar datos acerca del uso que se hacía de la música tanto antes del estado de emergencia como durante el mismo en España.