La Universidad de Burgos convoca el Concurso nº5 (2021-2022) para la contratación de profesorado temporal por necesidades transitorias y urgentes del servicio en las plazas que se relacionan en el Anexo I
El coaching educativo es una de las herramientas para ayudar a avanzar en el crecimiento personal y emocional del alumnado a través de diferentes estrategias, recursos y técnicas que el docente debe proporcionar en un ambiente estimulante y motivador.
Este curso permitirá exponer, desde una perspectiva inclusiva, las necesidades actuales en las aulas así como su modo de trabajarlas para que ser diferente no sea un impedimento.
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La Oficina Verde de la Universidad de Burgos organiza junto con 2131NORTE el Taller Ambiental: “Realización de crema antiinflamatoria. El martes 30 de noviembre de 2021 a las 18:00h.
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La Oficina Verde de la Universidad de Burgos organiza junto con Huerteco el Taller Ambiental:"Descubre tu huella ecológica". Con Huerteco. El miércoles 22 de diciembre de 2021 a las 18:00h en la Estación.
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La Oficina Verde de la Universidad de Burgos organiza junto con Huerteco el Taller Ambiental: “Aprendiendo a reciclar más y mejor”. Con Huerteco. El miércoles 19 de enero de 2022 a las 18:00h.
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La Oficina Verde de la Universidad de Burgos, organiza junto a Huerteco el Itinerario Ambiental: "Visita a Huerteco, Huerto ecológico y Corral de la Gallina Castellana". El 16 de noviembre de 2021 a las 17:00h.
Las profesoras de la Universidad de Burgos Teresa Rodríguez Cachón y Elena Vicente Domingo son las autoras de la obra “Minería de textos y datos como (nuevo) límite al derecho de autor”, recientemente por Editorial Reus, especializada en monografías sobre temas jurídicos y una de las editoriales jurídicas más antiguas en lengua castellana.
El 24 de septiembre los integrantes de la UBU del Proyecto Erasmus+ Schools Plastic Free Movement (SPEM) participaron en la Noche de los Investigadores con actividades de diseminación e impartiendo un taller sobre el conocimiento y el uso adecuado de los plásticos.
Este curso trata de dotar al estudiante de algunas de las herramientas de aprendizaje necesarias para afrontar su trabajo día a día con alumnos que tengan o puedan desarrollar algún tipo de trastorno psicológico.
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